文档介绍：新教师培训学习心得今年刚刚加入教师这一行业,教育事业要求我们的教学实施“三案・六环节”教学模式。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,教育领导们特地为我们安排了今天的培训,我怀着激动与自豪的心情和全县信息教师前来赣马高级中学共同学习优秀教师教学。这次新教师培训内容丰富,包括对师德规范、教育政策法规、教育教学常规工作等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然己经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过这次培训学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。今天我学习了两位优秀教师对新教学模式“三案-六环节”的实施,“三案“教案、学案、巩固案。教师要认真进行课前准备,一句课程目标、学科阶段目标,学生情况确定每节课的教学目标,然后围绕每节课的教学目标进行精心备课。备课时思考教学思路和教学方法,思考自学质疑的指导、教学难点的突破、教学效果的矫正反馈、教学内容的迁移应用等策略。要求学生做到“六环节”里面的要求“自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用气指导学生围绕学习目标阅读相关学习素材进行自主学习,尝试知识建构,基本解决学案中的学习问题,完成基础练习,提出自主学习中的疑难问题;交流解决学案中学习问题的思维过程和解题方法,共享学习成果,教师善于组织互动交流,促使学生积极思维,发挥学生主体作用;教师提供材料支撑和方法指导,面向全体学生,因材施教,分层指导,尊重学生人格,鼓励大胆质疑,营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围;教师针对重难点精讲点拨,注重剖析知识要点,分析知识点之间的内在联系,突出解决问题的思维方法和思维过程,注重培养学生能力;教师收集反馈信息,针对性的矫正教学;学生要完成精选习题,及时巩固,拓展思维,形成相关技能,举一反三。在以上的要求当中,两位教师贯彻的非常到位,对我以后的教学形成了非常好的模范作用°当代教师身肩重任、角色特别,这似乎是一个比较陈I日的话题,但细细体会、琢磨觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:第一,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。第二,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基