文档介绍：,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、 解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有 ( ).()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。, 而不是眼前的升学目标或就业需求, 这反映了素质教育的特点是( )、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是 ( )以升学为最终目的升学是为了就业以人为核心,以促进人的发展为目的以学生为主体,教师为主导5.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育, 是国家必须予以的公益性事业。义务教育中等教育职业教育高等教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体,以__________为主导。( )《义务教育法》实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由 ( )级人民政府规定。,我国教师不享有的权利是 ( )进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验对违纪学生做出休学或开除等处罚指导学生的学****和发展,,正确的为 ( )①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施⑤教育法律等同于教育政策、教育法规①③④⑤②③④⑤①②③④①②④⑤《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是 ( )教书育人为人师表忠诚于党的教育事业忠诚于人民的教育事业根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、 ( )和青春期教育。,朱老师拒绝了。这体现了朱老师 ( )《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了 ( ) ( )坚持知与行的统一坚持动机和效果的统一坚持继承和创新相结合确立可行目标,坚持不懈努力教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用,这说明教师职业道德的特点是( )行为的示范性行为的典范性内容的全面性功能的多样性一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是 ( )向学生诉苦不予理睬,继续课堂教学稍作停顿,批评训斥学生在班上宣读信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性,而计算