文档介绍：17动物笑谈康拉德·劳伦兹麝香鸭大白鸭黄冠大鹦鹉作者简介康拉德·劳伦兹(1903—1989),奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的家世》等。《所罗门王的指环》是劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作。为什么书名叫《所罗门王的指环》呢?劳伦兹说明:“根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。这点我承认,但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最亲密的宠物,老国王也听不懂它在说些什么。而且,当他不再拥有魔戒时,他甚至会硬着心肠对待动物。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的,那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中,有一位爱上了年轻的小伙子。“所罗门王可能是极聪明,也可能极笨,这点我不敢说。照我看来,需要用到魔戒才能和动物交谈,未免太逊色了一点。活泼泼的生命完全无须借助魔法,便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌,比起诗人所能描摹的境界,更要美上千百倍。”掌握生字词嗔(chēn)怪:对人表示不满。怪诞不经:离奇古怪,不合常理。大相径庭:彼此相差很远。需索:索取,需求。神采奕奕(yì):形容精神饱满,容光焕发。蹒跚(pánshān):腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。第一部分(1):总领全文,概说“我”研究动物时会发生一些趣事,被人视为疯子。第二部分(2~19):具体记叙研究水鸭子与黄冠大鹦鹉的趣事。朗读课文,给文章分段,归纳段意。第一层(2~9):作者做有关水鸭子的科学实验。第二层(10~19):写黄冠大鹦鹉可可的趣事。“实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。”作者为什么要这样说?引用外行人并无恶意的批评,总体说明在一般情况下研究动物行为的科学家实验方法往往“怪诞不经”的事实。语言风趣幽默,欲扬先抑,引出下文的一系列故事内容。在水鸭子的实验中,你看到了怎样的逗笑的情景?一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声,而那些小鸭子却完全不露痕迹地藏在深深的草里。作者为什么要反复地写这个逗笑的情景呢?(1)写出了不明原委的人容易把“我”的行为视为怪诞或发疯的原因。(2)运用夸张的手法,写出作者的行为总是令人发笑,增强了文章幽默风趣的效果。(3)反复做实验,可以看出“我”对科学工作的专注、忘我的精神和极高的专业素养。课文写了我和黄冠大鹦鹉“可可”有关的几件趣事?其中哪一件给你印象最深?这三件趣事有什么表达效果。(1)可可到处追寻“我”,“我”在车站模仿它的叫声呼唤它。写出了可可因获得自由后变得活泼而神采奕奕,并且对我恋恋不舍。(2)可可咬掉老教授身上的扣子并整齐排列。写出了可可的聪明,它知道如何来排这些扣子,更突出了可可与我们一家人的亲密。(3)可可把毛线缠到树上。可见可可是多么的富有想象力,它与“我”的母亲是多么的融洽。“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么?开始时不敢随意行动,坐在树枝上想飞却又不敢飞;后来变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。这是因为“我”对动物的尊重与爱,把它们视为平等的朋友,使它恢复了本来的面貌。2.“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?”这几句话反映了此时“我”怎样的心理?一个方面为“可可”的飞行感到意外、惊喜,另一个方面又对它的即将离去焦急不安(恋恋不舍)。,“我到底还是叫了”。揣摩“我”为什么还是叫了,“我”“叫了”之后的心理。当时的情况,可可有可能飞走迷路,“我”对它的关心盖过了自己的尊严和难为情的心理,所以还是“叫了。”“我”叫了之后,可可回来了,“我总算松了一口气”,反映了“我”喜悦、安心的心理。