教师职业道德规范.ppt

文档介绍：教师职业道德规范2017年2月前言中小学一线教师、校长是中国基础教育的脊梁,他们撑起了整个基础教育蔚蓝的天空。——裴娣娜什么是道德道,是万物万法之源,是创造一切的力量;是中国古代哲学的重要范畴。用以说明世界的本原、本体、规律或原理。德,是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。“道”的演变“德”的演变道德,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念,并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”。道德是人本能的东西,更是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。它是社会生活环境中的意识形态之一,它是做人做事和成人成事的底线。它要求我们且帮助我们,并在生活中自觉自我地约束着我们。假如没有道德或失去道德,人类就很难是美好的,甚至就是一个动物世界,人们也就无理性无智慧可言。因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知职业道德指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范第一部分教师职业道德概述