文档介绍：想要解决这个问题,首先就要找到造成幼儿不愿意说话的原因,排除生理方面的原因如智商低下,从心理上讲,有以下两方面, 1、不喜欢表达有的宝宝不爱说话是由于不喜欢表达,多是由自身性格引起,有的宝宝内向, 容易害羞或者性格孤僻。有的宝宝说话比较晚,语音口齿不清,常引成大人的笑话,也会使宝宝形成怕说话的心理。爸爸妈妈经常指责宝宝,对宝宝要求过严,都会造成宝宝不爱说话。 2 、不擅长表达这样的宝宝,往往是缺乏语言环境的剌激,从而影响语言发育。当爸爸妈妈不爱说话,宝宝得不到语言环境的刺激,没有说话的模仿对象,也就变得不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快,在宝宝还未说话前已经将事情包办代替,久而久之,宝宝虽然能表达,但也不太爱表达了。如今家长对待孩子都会有点过分保护。从而使幼儿很少能与外人接触。久而久之就造成了孩子性格内向、沉默寡言的性格特点。特别是儿童时代,由于生活经验不足。所以自信心也不易建立起来。想要改变孩子,不能只靠在园期间教师的教育。家长也要参与进来,做好家园互助,齐心协力帮助幼儿。在班级时,教师要多多创造锻炼幼儿表达能力的机会,处处给予鼓励,增长其自信心。并且要了解这个孩子在班有没有好朋友。当孩子拥有大量朋友的时候, 他的内心是安定的。他们往往不怕失败,始终保持积极的态度。相反,孩子没有一个朋友,在班里象一个陌生人一样,没有与之沟通的同伴,沉默寡言就不可避免。这时老师就要尽快让孩子交上一个朋友。最好是表现欲强的幼儿,用以强带弱的形式,幼儿之间直接进行熏陶学****家长方面,教师要细心的与之探讨给予建议,并鼓励家长一一试行,如多让孩子参加一些社交活动,参与接待客人,可使孩子感到自己被父母和外人所承认,从而对自己逐渐建立信心。有时还可有意识地让孩子独自看家,或者让他多干一些与外人接触的事。这样便扩大了孩子的活动范围。家长也要及时表扬孩子。另外, 干家务活也可增加孩子的自信心,每天带孩子去采购东西,在自选商场买东西的时候,可让孩子帮忙,必要时还可让孩子自己挑选。结识商店的售货员,如果商店的售货员已经知道了孩子的名字,可让孩子主动向售货员问好。可让孩子自己去买喜欢的东西,孩子一定会高兴地答应的。在孩子还汲有****惯的情况下,每次最好只托他买一样东西,而且最好不需要找钱。等等诸如此类能够锻炼到孩子表达能力的事情,请家长及时反馈,看方法是否适用,相信家园真正联系起来,孩子不爱说话的问题就能够解决。有一项研究把儿童按社交地位分成 5 种类型: 受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童,并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为“不受欢迎的儿童”。另一项追踪 5年的研究表明, 如果不进行干预, “不受欢迎”幼儿的社交地位将就此固定,不会有什么改善。非但如此, 相比其他幼儿而言, 这些幼儿还是幼儿园里的低成就者, 而且在成年以后, 偏离社会的行为也比较多: “被拒绝的”幼儿容易发展成反社会人格,而“被忽略的”幼儿容易发展成神经质的人格。这项研究给予我们这样一个启示, 那就是: 对儿童的交往问题, 家长不能等闲视之,必须及早干预。家长要针对儿童不同的交往问题,采取适宜有效的教育策略, 帮助幼儿克服交往障碍, 使其成为受欢迎的人。由于篇幅所限, 这里只谈几类常见的幼儿交往问题及其教育策略。问题描述不愿交往关键策略心理断乳问题诊断顺其自然有些幼儿不愿意与同伴交往,即