文档介绍：当代大学生价值观教育大学生是高素质群体,是实现国家发展与伟大复兴重要力量,是传播、示范科学价值观重要生力军。大学生价值观是其成长成材一个重要方面,其价值观问题不仅关系到大学生自身,而且关乎整个社会。所以,我在这里想要浅述当代大学生价值观。一、知行统一解决大学生价值观冲突,就要加强大学生社会实践。大学生只有投身社会实践,才能正确了解国情,加深对书本知识理解,并在实践中自觉学****与思考,把经过实践检验正确思想内化,构建起符合社会规范与时代要求价值体系。也只有通过社会实践,才能将内在价值最大限度地发挥出来,满足社会与他人需要,做到内在价值与外在价值统一,并在为社会做贡献、为群众服务实践过程中完善与发展自己,积极地把社会认同道德准则与价值观念内化为自己东西,实现人生价值观不断升华。可以搞些例如“三下乡”、去敬老院、福利院送温暖等活动,让大学生亲自去搞社会调研,更深刻地了解社会现状,对孤寡老人及需要关爱孤儿出一份力,从他人笑脸上看到自己价值。二、政治课堂当前,大学生思想道德层面存在种种困惑与偏差,最根本是因为他们对市场经济体制缺乏足够认识,对改革中出现问题不能正确看待,对社会变化缺乏足够心理准备。因此,我们要加强大学生思想理论教育,要把马列主义、毛泽东思想,邓小平理论与“三个代表”重要思想等理论教育同大学生世界观、人生观、价值观教育紧密地结合起来,教会他们运用马列主义立场、观点与方法来正确认识与看待社会现实问题。同时,要培养一支立志献身思想政治教育、具有坚定共产主义信仰教师队伍,努力提高他们思想政治素质与业务素质。改革教育内容、改进教学方法,使思想政治理论教学既具有理论上科学性与坚定性,又具有鲜明时代感与强烈现实针对性。三、家庭教育家庭是学生第一课堂,家庭对学生价值观形成具有长期、深刻影响,家庭教育有着学校教育与社会教育无法比拟优势。父母与子女朝夕相伴,对子女情况最熟悉,教育也最具有针对性与及时性。同时家庭教育增加了情感教育,可以更好做到动之以情、晓之以理、导之以行。为此父母要为当代大学生提供良好家庭氛围,同时注意加强对他们品德、人格教育。使家庭教育建立在科学、民主基础之上,倡导科学、健康生活方式。四、自我管理大学生自身身心发展影响是大学生价值观变化主观原因,有效地接受价值观教育,有效抵制不良网络文化冲击,需要大学生强化自我管理、自我教育意识,来塑造坚强自制力。大学生价值观形成是主体与社会相互作用结果,心理特征是其人生价值观形成与发展主观因素,要通过开展大学生心理健康教育,消除大学生心理冲突与矛盾,培养学生良好个性,优秀品质与思想道德素质,从而达到身心与谐。进入青春期以后,青年人自我意识有了很大提高,大学生自我意识更加强烈,自信心、自尊心与好胜心也更为显著。他们对环境情绪反应也更加强烈,对自己感兴趣事情表现出较高热情,对兴趣不大事情冷漠相待,顺利时踌躇满志,挫折时无精打采,所以他们价值观很不稳定。五、校园文化大学校园是大学生学****与生活重要场所,而与谐校园文化对于培养大学生正确价值观也具有重要作用。因此,高校教育工作者应通过推进大学生核心价值观教育,挖掘文化优秀资源,使校园内积极向上因素占主导地位,学术氛围健康,道德风尚崇高,师生关系与谐,以促进大学生全面与谐发展。使学生在寻求知识、提高综合素质同时,潜移默化地接受价值观教育,有效抵制不良网络文化冲击。通过开展心理