文档介绍：九年级物理组总结2011---2012学年物理组教学工作总结物理教研组工作总结紧张而又繁忙的一学年工作结束了,在校领导的正确领导下,在教研组成员的共同努力下,我组完成了本学年的教学工作。我们物理组的每位教师都是以认真、务实的态度做好教务处布置的各项工作,积极组织物理教师参与听评课活动、课题研究、竞赛及优化课程设置,推进教改实验,加大了教科研的力度,使学校以科研促教研、以教研促教学的工作得到加强,进一步提高了教师队伍素质和教育教学质量,有力地促进了我校教育改革的深化和素质教育的实施。现将具体工作情况回顾总结如下:一、确定总体的目标、计划根据学校的特点、学生的情况出发,我组认真地制订目标:培养学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决物理问题能力、实验能力;并能用物理的眼光看问题,用物理的思维方式解决学****上问题和生活中的问题;丰富思考能力和创新意识。根据目标实现的先后确定阶段性训练,摸索课堂教学模式,巩固学生的知识掌握和进行能力的拓展。二、集体备课、资源共享为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学****互相借鉴,本学期物理组采用了集体备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定物理思想及物理方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学********惯。2、根据学生实际和教材安排,深入理解教材编排意图,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、根据教材不同内容,采取不同教学方式,课堂模式百花齐放。三、常规教学,落到实处。为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”物理,更重要的是让学生“会学”物理,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学****指导,本学期重点是学****方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复****为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果。四、“四统一”。在备课组内达到统一教学目标,统一教学进度,统一教材的重、难点、基础点、能力培养点,统一课堂范例、精选的练****和作业。还根据班级的不同层次,分层次教学。“四研究”。研究学生的学****情况、他们自身的能力素质;研究教学方法、手