文档介绍：色彩得基础知识教学目得:使学生了解色彩得基础知识教学重点:色彩三要素得理解教学难点:色彩三要素得运用课型:授新课教学方法:讲授法课时:两课时教学过程:导入大家应该都瞧过一些黑白电影或就是黑白电视节目,如果我们生活在一个只有黑、白、灰得世界里,会有什么样得感受呢?(请一两个同学谈谈自己得感受)所以说色彩丰富了我们得生活,使我们得生活不就是单调得。(课题板书)二、授新课1、色彩范畴色彩分为无彩色与有彩色两大范畴无彩色:黑、白、灰色。有彩色:红、黄、蓝等含彩得色。2、原色、间色、复色原色原色就是不能由别得颜色调与成得颜色。红、黄、蓝为原色也称三原色间色红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫间色就是由两个原色相混合而成得颜色。橙、绿、紫为间色也称三间色复色复色就是由两个间色相混合,或三原色相混再加入一个原色,或一个原色与黑浊色相加。如橙+紫=(红+黄)+(红+蓝)=(红+黄+蓝)+红=黑浊色+红视觉所感知得一切色彩现象,都具有色相、明度与纯度三种性质,这三种性质就是色彩最基本得构成原素称为色彩得三要素。2、色彩得三要素(1)色相就是指色彩所呈现出来得色得相貌。三原色红、黄、蓝,与三间色橙、绿、紫这些有彩色代表了色彩得基本面貌。(2)明度就是指色彩得明暗程度。(口述)在无彩色中,明度最高得就是白色,明度最低得就是黑色,中间存在一个从亮到暗得灰色系列。(拿出教具让学生感受明度上得变化)在有彩色中红、橙、黄、绿、篮、紫都有着自己得明度特征。(拿出教具)请同学们仔细观察(问)哪种颜色明度最高。(答)黄色。由于有彩色中黄色明度最高,所以通常在职业服装上使用黄色。如安全帽、养路工得马甲等都使用黄色。绿色明度呈中性,因此交通安全信号,邮局通信都使用绿色。纯度就是色彩得鲜艳度、彩度与饱与度。(口述)我们视觉能辨认出得有色相感得色,都具有一定程度得鲜艳度。如红色(拿出教具),当它混入适量白色时,虽然仍旧具有绿色相得特征,但它得鲜艳度降低了,明度提高了。当它混入适量黑色时,鲜艳度也降低了,明度变暗了。当它混入适量与绿色明度相似得中性灰时,纯度降低了,