文档介绍：:..小学三年发展规划甘肃省秦安县王铺乡贾岔小学邵一洲  为了全面贯彻国家教育方针,推动新课程改革的实施,实现我校柔美教育理念,促进学生和谐发展,确保学校工作的前瞻性、科学性和可持续发展性,特结合我校实际制定2017—2018年学校发展规划。新一轮课程改革的实施,如春风扑面,使我们学校不断焕发出新的活力。尤其是校本教研、校本培训、现代化信息技术与各科教学的整合的不断深入;综合实践活动课程、校本课程的开设;艺术节、体育节的蓬勃开展,无疑又给课程改革注入了新鲜的血液,有效地推动了课程改革实验的不断深化,促进了师生的专业化成长,推动了学校的不断发展,使我校学生在健康、和谐的环境中得到了全面发展。一、指导思想积极探索新课程改革校本化实施的思路,以素质教育精神为依归,以创绿色学校,育阳光人格为目标定位,以柔美校园为发展愿景,致力于培养优秀而且具有享受幸福能力的新生代少年。在此思想指导下,我校形成独具特色的一训三风。校训:崇文、崇德、崇美;校风:相携、相让、相敬;教风:有情、有趣、有勇;学风:能柔、能刚、能静。二、办学理念学校的办学理念:以柔美教育,润泽生命。我校因座落在金水区柳林镇,柳林镇到处有柳树,柳树柔韧坚强,形态美丽,适应力强,有求于人的极少,造福于人的甚多,以柔韧美丽为其生存发展的基本特性。因而我校积极挖掘蕴藏在学校周围的柳林环境资源中的教育意蕴,大胆提出以柳树为校园精神文化载体的柔美教育口号,凝练出“以柔美教育,润泽生命”的办学理念,并对柔美教育做出符合素质教育精神和新课改理念的科学界定:柔美教育就是使用柔美的方法,创造柔美的环境,培养柔美人格的教育,柔美教育高扬四种精神元素:柔和、柔韧、柔情、柔润,柔和即以温柔方式营造和谐的校园环境;柔韧即培养学生刚柔相济的个性品质,重视生活适应能力训练;柔情即培养爱心,让教师和学生都能心中有爱;柔润即以温柔方式滋润生命,在过程中特别重视心理健康教育。三、学校发展目标 1、总体目标(一)办学目标学校努力营造和谐、向上的柔美教育环境,提供个性发展的多元通道,促进师生生命的成长,使书香浸润校园,催生童趣的儒雅静气校园文化,构建平安健康的柔美校园。(二)培养目标——“培养能柔能刚能静”的具有“阳光多彩、儒雅静气”气质特点的新柳少年 2、具体目标学校管理(负责部门:办公室马新义) 3、总体目标: (1)以创建和谐、文明、活泼的校园文化为抓手,着重加强校园环境建设,充实师生精神文化,完善制度文化,规范行为文化,建设学术文化。(2)完善学校管理机制,党支部发挥政治核心和保证监督作用,继续完善校长负责制,进一步健全管理网络,做到分工明确,各司其职,形成相互协调的管理格局,实现行政管理规范化、决策程序民主化、工作进程有序化。(3)切实加强学校管理队伍建设,提高中层以上干部的理论素养、统筹协调能力和工作效率,健全中层干部考评制度。 4、年度工作目标(1)第一年(2017、8——2018、2)年度目标: ①以传统文化导读为抓手,进一步深化对柔美教育理念和创办绿色校园概念的理解。②进一步提高教育教学质量,营造良好的校园文化氛围,内奠基础,外树形象,倾力打造我校柳树文化特色,由广大师生共同参与设计体现柔美教育理念的校徽、校旗、校歌。(2)第二年(