文档介绍：发掘优质资源彰显红色教育新市镇中心小学开展红色教育方案一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十八大精神和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神,以庆祝建党92周年为契机,以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,激励全校师生继承和发扬党的光荣传统,自觉实践社会主义核心价值观,培养广大师生昂扬的斗志,树立正确的世界观、人生观和价值观二、开展红色教育的意义青少年是祖国的未来和希望,重视对青少年思想道德教育是古今中外政治家和思想家的共识,也是形成良好的社会道德风气的根本保证,是中国自古以来的优良的教育传统。邓小平同志曾指出:“革命的理想,共产主义的品德,要从小开始培养二教育,其中一个重要内容就是进行中华传统美德教育和传统文化的继承和发扬教育。而红色文化作为近代中华民族优秀传统文化的一部份,是中国共产党人、中华民族的爱国文化之根。革命传统是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的宝贵财富,是对传统美德的升华。革命传统既传承了五千多年来中华民族精神,乂体现了鲜明的时代特色,极大地丰富了民族精神的内涵。因此,革命传统的教育对于弘扬和培育中华民族精神具有特别重要的意义,应当成为弘扬和培育民族精神教育的重点。一方水土养一方人,一•种文化孕育一•种精神,家乡辉煌的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们引以为自豪的“家底”,是激发和培养学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的生动教材,新市这片钟灵毓秀的沃土,拥有丰厚的文化积淀,这一切需要我们去挖掘、去宏扬。借以对学生进行社会发展史的教育、革命传统教育和爱国主义教育,培养提高学生的人文素养,促进学生的个性和谐发展。三、、已故最高人民检察院原检察长黄火青同志的故乡,335省道穿村而过,交通十分便捷。火青陵园距枣阳市区37公里,陵园内主要建有黄火青、黄山农等革命先辈、先烈墓碑、橙刺园(陈列室)、革命标语、火青图书馆等。这些都是一•本本生动形象的革命传统和历史文化教育的红色“教科书”。但作为一种在特定环境中产生的精神和思想,要让生活在完全不同时代的儿童去理解、认可并传承并不是一•件容易的事。这些年来,我们的基本思路是:革命传统既是一种历史的积淀,乂要随着时代的前行而不断得到丰富和发展,使之历久弥新,容易为儿童所理解。儿童年龄特点易于接受形象生动、内容丰富的教育史料,因此,我们在教育中尽量采用他们能够理解的感性材料;儿童另一特点是重视他们所感悟的经验,因此我们重视通过各种活动和实践的的开展来传授一定的价值观。我们从教育观念、内容、途径、目标、方法、队伍、机制等方面均进行了一•定的探索,从而不断增强工作的时代性、主动性、针对性和实效性。四、具体做法采用多姿多彩的革命传统教育形式,使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化,目标上的层次化,时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一•系列的丰富的传统教育内涵,使红色文化建设显得深厚而乂浅显可触;目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求,精心准备,有声有色,力求成效显著,让每一个活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。(—)让红色文化渗透学校的每一个角落。为了让