文档介绍：仿用句式利辛高级中学张金宏句子仿写基本要求句子仿写基本要求““形似形似””————形式的统一性形式的统一性句式,结构,修辞句式,结构,修辞““意谐意谐””————内容的统一性内容的统一性材料选择,语意指向材料选择,语意指向情感基调,文采风格情感基调,文采风格(08年全国Ⅲ卷) 23. 仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。( 6分) 例句:苦难对于天才是一块垫脚石, 例句:苦难对于天才是一块垫脚石, 对于强者是一笔财富,对于弱者是一道对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。万丈深渊。评分标准:内容贴切,给评分标准:内容贴切,给 2 2分;语言通顺,给分;语言通顺,给 2 2 分;形成排比,给分;形成排比,给 2 2分。分。仿句:机遇对于天才是一双翅膀,对仿句:机遇对于天才是一双翅膀,对于强者是一把火种,对于弱者是一堆灰于强者是一把火种,对于弱者是一堆灰烬。烬。“形似”: : “仿造句式”, 当然所仿写的句子就必须与例句的句式一致。 2. 修辞手法一致:仔细分析所给句子所运用的修辞格,其用什么样的修辞格,那么所仿写的句子也必须用什么样的修辞格。“神似” : ①显性话题式,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须时以给定的陈述对象为主语;( 2)隐性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时根据上下语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥联想和想象,梳理选材。 2. 色调统一:既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括仿句的创意和境界。 3. 表达方式统一:或记叙,或议论,或描写;或委婉含蓄,或亲切友善,或生动形象, 或深沉凝重,总之仿句的表达方式与例句相配。仿句关键仿句关键————找准找准““仿点仿点””时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获; 时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获; 时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。 19. 请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。名词名词比喻比喻是字句是字句条件、假设关系复句条件、假设关系复句, ,第二人称第二人称对对比比知识,是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获; 知识,是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获; 知识,是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光。知识,是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光。弄清三问题,保证不偏离弄清三问题,保证不偏离 1. ,显性限制就是题弄清显性限制和隐形限制,显性限制就是题干明确提出的仿写的中心和形式上的要求;隐形干明确提出的仿写的中心和形式上的要求;隐形限制就是所给例句或语境隐含的限制信息,如句限制就是所给例句或语境隐含的限制信息,如句间逻辑关系、正反角度等。间逻辑关系、正反角度等。 2. 。弄清形似和神似。 3. ,哪些是不可重复的, 弄清哪些是可重复的,哪些是不可重复的, 一般在仿写时,原句词语可以分为可重复和不可一般在仿写时,原句词语可以分为可重复和不可重复两类。可以重复的多半是连接词,虚词,起重复两类。可以重复的多半是连接词,虚词,起结构作用的词语(如判断词),不可重复的则是结构作用的词语(如判断词),不可重复的则是表现实质性内容的词语。有的词语是否能够重表现实质性内容的词语。有的词语是否能够重复,则要从修辞角度看是需要反复强调,还是需复,则要从修辞角度看是需要反复强调,还是需要避免重现。要避免重现。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, 怀,从鲁迅学得批判的精神, _________________ _________________ , ,__________________ __________________ ; ; 从古今中外的著述中,人们可以感受到司马从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁迁《《史记史记》》的严谨态度,文天祥的严谨态度,文天祥《《正气歌正气歌》》的浩然正气, 的浩然正气, ________________________ ________________________ , , _________________________ _________________________ 。一个读书人, 。一个读书人, 是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。人。 ,仿照前面画浪线的句子