文档介绍：思想政治教育创新工作案例在新时代,针对当代大学生,不能仅仅依靠传统教学模式来进行教育,传统教学模式,不仅不能取得好效果,相反,还能让学生对教室思想教育产生抵触心理,认为那只是在说教,有些学生心里甚至会有“你根本就不了解我”想法。这是如今大学生心理表现非常突出现象。我与我学生年纪较相近,在对他们进行教育之前,我总是先想,如果用某些方式我自己是否也能接受?所以,最后我选择与他们成为朋友,平等地进行交流。我曾试过面对面交谈方式,但是碍于是师生关系,许多同学都不能完全敞开心扉地表达自己意愿。后来,我突然发现现在学生特别喜欢在微博上发表自己心情、见解、碎碎念,并且表达得很真挚,可以没有保留发泄自己情绪。微博是现今网络最为主流一个可用于信息分享、传播与获取平台,随着网络媒体普及与应用,许多学生都喜欢使用微博来进行信息交流,甚至是个人心情、个人生活经历分享,从微博中可以了解到许多在平时传统交流方式中所不能发现信息。案例一:利用微博了解刚入学新生内心,建立起归属感。 2011年9月,学校新生入学工作已经开始,随后便是开始新生们军训。在学生们军训期间,我时常与他们交流,尽可能了解他们情况,但毕竟是刚建立起师生关系,在谈话中,他们都会有所保留。当时班级同学也建立了微博,因此,我现实关注了各班班长微博,进而去关注其他同学们微博,通过方为微博,了解他们内心所想。军训开始第一两天,同学们都表达了他们对家思念,以及对新生活陌生感。一位女同学在微博上说“第一次走出家门,来到江西这个地方,很不****惯,想爸爸妈妈了!”第一次离家在外,心里难免伤感。随后军训第三天晚上,我先是来到女生宿舍。女孩子总是多愁善感一些,也总是更恋家一些。我给给她们带了几个大西瓜,让她们消消暑,大家都聚在一块,看见她们腼腆又开心,我开始与她们聊了起来,聊了他们家乡,他们喜好,再聊聊她们对大学生活憧憬,倾听她们对家人思念,并且表达了我对她们关心。入学军训结束时,我用从学生入学报道第一天到军训期间照片做了一个动感照片传在微博上,学生们见了,深深感到“这半个月来,我们从陌生变得熟悉,从生涩变得坚毅,我们脸从白变黑,我们队伍从凌乱变得整齐,就在这样变化中,我们也从天各一方变成了相濡以沫一家人。”中秋节前一天,许多同学都发微博说,不能在家与家人共度中秋很遗憾。于是中秋那天,组织了几个班在一个大教室里开了一个中秋小晚会,大家一起吃月饼,唱歌跳舞等表演各种节目。那天夜晚我再次从微博中了解到他们感受,其中就有一位班长说“看,这就是我大学生活,这是我们11届大家庭,这个中秋真很特别也很幸福。”我想这一天一定是这个大家庭步向成熟最重要一天。如果不是借助于微博,我就不能真正地了解到学生内心,更不能去弥补他们遗憾。而如今,他们能够走进我,接纳我,而我也能走进他们内心,给他们创造了一个融洽大学生活环境案例二:发挥微博功能,在学生范围中形成学****历史,形成正确思想与世界观。 2011年12月13日是南京大屠杀74周年纪念日,是中华民族国耻日。如果把学生们召集到教室里,采取老师台上说教,学生台下听方法,学生们很难坐得住。因此我充分发挥微博功能,在微博群上展开了一次学****交流活动,每个学生都发表了自己观点,写下了学****后真实感受。这次活动不仅仅是为了唤起当代大学生对这段耻辱历史记忆,更是希望学生回顾这段惨痛历史,体会到遭受侵略与掠夺苦难,化悲愤为力量