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高中英语阅读教学的现状分析及对策研究.pdf

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高中英语阅读教学的现状分析及对策研究.pdf

文档介绍

文档介绍:东北师范大学
硕士学位论文
高中英语阅读教学的现状分析及对策研究
姓名:邓尚尚
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论·英语
指导教师:陈旭远
20090501
摘要关键词:高中英语阅读;现状;分析;对策随着中国与国外的经济和科技交流的日益频繁,英语在人们的日常生活中也变得非常重要。学生通过阅读大量的英文材料可以提高自身的理解能力和思维能力,也可以丰富语言知识和扩大词汇量。因此,在高中英语教学中,阅读教学占了相当大的比例。但是就目前来说,我国学生总体阅读能力的现状不容乐观,相当大一部分学生难以达到新课标的要求,因此改变这种状况迫在眉睫。本文通过调查高中英语阅读教学的现状,找出了教学中存在的主要问题,并在阅读教学理论的基础上,以调查问卷、课堂观察等具体的调查分析为依据,总结归纳出高中英语阅读教学中存在的不足,并提出相应的策略。全文共分为五个部分:第一部分为引言,主要阐述了课题研究的背景与研究此课题的主要目的和意义。第二部分主要阐述了阅读与阅读教学的相关基本理论,其中主要包括阅读的概念和目的、阅读过程中三种阅读模式、图式理论、语篇与语篇分析和阅读策略。第三部分为研究设计,采用了两种方法:课堂观察和调查问卷。本部分主要包括了研究目的、研究对象和研究内容。第四部分为高中英语阅读教学现状的分析,包括数据的收集和分析,进而总结出高中英语教学中存在的主要问题,其中包括教师在英语教学中和学生阅读学习中存在的主要问题第五部分为针对目前高中英语教学中存在的主要问题,提出相应的解决策略。
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学位论文作者签名:—呈巳掌冢骸!P湍皇乒里圣塑向期:兰全:量:独创性声明学位论文使用授权书本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解东:洞笱в泄乇A簟⑹褂醚宦畚牡墓定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:日学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:指导教师签名:期:电话:邮编:
一、引言课题研究的背景准》的内容,教师必须要着重培养学生的四项基本技能一听、说、读、写。而在这四项研究的目的和意义的主要途径。众所周知,通过阅读大量的英文材料,学生可以提高自身的理解能力和思来,阅读教学就是高中英语教学的主要内容之一。在我国的全国高考的英语试卷中,英东北师范大学硕士学位论文在学习英语的过程中,阅读是非常重要的技能之一,同时也是学习者获得语言输入维能力,也可以丰富语言知识和扩大词汇量。因此,在英语教学中,老师们一直都很重视对学习者的阅读训练。在这个信息爆炸的时代,随着中国步入鞴涞慕涣魅涨髌捣保馐沟英语的重要性日益突出。英语作为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,成为当今获取信息的主要途径之一。而英语阅读能力的强与弱直接影响了获取信息的能力。长期以语阅读所占的比重是举足轻重的,差不多占了将近三分之一的比重。根据《英语课程标基本技能中,又尤其强调了要特别重视学生阅读能力的培养。然而,如今我国学生的总体英语阅读能力的现状不容乐观,相当多的学生阅读能力停滞不前甚至是下降,难以达到新课标的要求。很多学生参加英语考试时,经常在完形填空、阅读理解等两大块失分较多,而且在阅读英文材料的过程中,费时费力却又达不到自己想要的效果,难以达到新课标的要求。这就需要从事英语教学和研究的工作者对高中英语阅读教学存在的问题和现状进行分析和探讨,力求找出相应的解决对策,提高阅读教学的质量,为国家培养优秀的英语人才。阅读是当今社会中不可或缺的~项技能,随着中国与国外的经济和科技交流的日益频繁,英语在人们的日常生活中也变得非常重要。学生通过阅读大量的英文材料可以提高自身的理解能力和思维能力,也可以丰富语言知识和扩大词汇量。因此,在高中英语教学中,阅读教学占了相当大的比例。虽然各国教育学者对于怎样提高阅读教学技能的讨论进行地如火如荼,但是在某种意义上说,高中英语阅读教学现状却不尽人意。因此怎样把阅读理论和阅读教学有效地结合,成为英语教学者非常关心地一个问题。许多高中教师也已经意识到阅读教学的重要性,也希望通过自己的最大努力来提高学生的阅读能力。但高中教师的时间有限,几乎没有时间来研究相关的阅读理论,只是按照自己的主观臆断来进行教学,这样的教学

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