2016年教师个人工作计划_0(精简版）.doc

文档介绍：2016 年教师个人工作计划_0 2016 年教师个人工作计划忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊, 我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取 04 年遗憾的教训、收获的经验, 脚踏实地, 追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档, 制定如下计划: 一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心, 提高觉悟和意识。注重个人道德修养, 为人师表, 严于律己, 关心学生的学习、生活, 做学生的良师益友。加强团结, 与同事相处融洽, 合作愉快, 心往一处想, 劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野, 订阅专业杂志, 浏览音乐网页, 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料, 以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功, 努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点, 发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课, 备教材、备学生, 熟悉教学软件的操作过程, 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色, 用旋律代替老师的指令, 琴声就是他们出发的号角, 让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学, 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素, 所以我将从激发学生的学习兴趣入手, 运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性, 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动, 自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课