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江苏省江阴市璜土中学八年级语文上册 5.《长征》教案 苏教版.doc

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上传人:cai.li.bin 2020/6/26 文件大小:61 KB

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文档介绍

文档介绍:5.《长征》(节选)【教学目标】1、让学生了解剧本的基本知识。2、识记理解文中的生字新词。3、学****了解红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神和红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。课时安排:一课时【知识链接】1、作家作品已经60多岁的王朝柱,笑言自己是“退而不休”。从小****乐、毕业于中央音乐学院作曲系的他,当了半辈子音乐人;从40岁起,却弃乐从文,开始了文学创作。这些年来,王朝柱连年有大部头推出,著有史传文学作品《李大钊》、《毛泽东、周恩来与长征》、《周因来在上海》、《女囚徒》等,还创作了《决战淮海》话剧剧本,《开国领袖毛泽东》、《张学良将军》《巨人的握手》等电视剧本以及《长征》、《龙云与蒋介石》等电影剧本。2、红军长征中国工农红军为了北上抗日,粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,于1934年10月从江西瑞金出发,一路跋山涉水,翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,击溃了敌人的多次围追堵截。1935年10月,红军主力终于胜利到达陕北,完成了举世闻名的二万五千里长征。【学****过程】一、预****183;热身1、给加点字注音:泥泞()猝()然愕()然蓦地()哽咽()篝()火疲惫()绚()丽急骤()2.、解释下列词语猝然:愕然:蓦地:旋即:哽咽:万籁俱寂:急骤:二、研****183;互动(一)导入(二)预****成果展示(三)整体感知1、快速阅读课文,理清课文脉络明确:“泥泞的草地”(场景一),由于断粮,许多战士饿死在过草地途中,尽管如此,红军将士北上抗日的决心矢志不渝;面临困境,彭德怀欲杀死自己的战马以救急。“草地水塘旁边”(场景二),眼见两个抬担架的战士因饥饿而生命垂危,为攻占娄山关而失去一条腿的周团长毅然将所剩不多的炒面让给战士,继而爬向水塘赴死。“泥泞的草地”(场景三),刘少奇和彭德怀寻找掉队的周团长,含着极大的悲痛向殉难的指战员致哀;彭德怀忍痛杀死心爱的战马来挽救极度饥饿的战士们的生命。“草地之夜”(场景四),饥饿难耐的红军指战员高唱《马赛曲》,举行篝火晚会,用革命的乐观主义精神来战胜困难。随着先遣队送来粮食解危,红军指战员沉浸胜利的喜悦中。2、按照四个场景,分别用一句话概括情节。明确:(一)困难重重,彭总欲杀马救急    (二)大局出发,周团长毅然赴死        (三)爱兵如子,彭总忍痛杀爱马                          (四)苦中作乐,红军得粮解危困3、品味场景知英雄:课文节选的4个场景有许多感人至深的情节,你印象最深的是哪一个?表述形式:我印象最深的情节是_______________,理由是_____________。(四)精读赏析课文中多处用了“猝然”这个词,表示事物虽说出乎意料,但又在情理之中。请你联系课文内容,分别说说下列句中“猝然”所含的情理。1、彭德怀俯身整理一位烈士的遗容,猝然眼花,栽倒在草地上。2、警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。3、彭德怀猝然拔出***,对准战马扣动了扳机。4、毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。明确:1、彭德怀爱兵如子,把自己的炒面分给伤病员吃,忍饥为革命操劳过度