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函授毕业生自我鉴定400字.doc

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文档介绍:范文:________函授毕业生自我鉴定400字姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日函授毕业生自我鉴定400字函授毕业生自我鉴定400字(一)三年的函授学****和社会是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现如下:一、思想认识方面本人在函授期间,能认真学****学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学****本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学****本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。二、业务知识方面三年的函授学****实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学****了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人**,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人**在**县首届教师**、博克大赛中获得二等奖。三、专业技能本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学****氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学****之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体~和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。四、存在的问题三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学****和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学****最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。函授毕业生自我鉴定400字(二)两年的函授大专学****生活就要结束了,通过两年的函授学****和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学****和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面,本人注重政治理论学****能在工作和学****中认真践行三个代表思想,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国

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