文档介绍：***高考英语复****策略剖析一年一度***高考又要来临,很多考生由于工作忙,长时间不学英语,语法与词汇遗忘严重,给自主复****带来了很大障碍与困难。在这种情况下应该采取怎样策略进行复****成为不少考生当务之急。为了帮助参加***高等学校招生考试广大考生快速有效地进行英语复****笔者在多年执教***英语教学基础上浅述自己一点看法,希望对考生英语备考冲刺有所帮助。一、明确大纲要求,把握英语考点与规律俗话说,“磨刀不误砍柴功”,***考生在复****英语时,首先应将《考试大纲》好好研读一遍,要重视《大纲》对复****备考指导作用,深刻理解《大纲》中所列知识点考核要求,从而了解并把握***高考基本特点与规律。对大纲上公布词汇与语法内容,决不能掉以轻心,因为它是命题依据,也是英语学****中最常用、最基本知识,要对照《大纲》,进行全面复****所谓“万变不离其宗”,只有熟练掌握大纲中列举这些基础知识,才能做到在试卷上游刃有余,以不变应万变,从而使一切问题迎刃而解。二、熟悉考试题型,制定复****计划与在校生相比,***考生复****时间是非常有限,熟悉考试题型目就是要克服复****过程中盲目性、随意性,使考前复****目标明确,切中要害,有放矢。以专科起点升本科题型为例:总分150分,其中语音题,5分,占3%;词汇与语法结构即单项选择题,15分,占10%;完型填空,20分,约占13%;阅读理解,75分,占50%;日常会话,10分,约占7%,短文写作,25分,约占17%。从上述试卷分值比重上可以看出对考生阅读能力重视,其实,不但是阅读理解题,就是完形填空、单项选择也都是在读准基础上才能做题。可以说,阅读不行就什么也不行。因此制定复****计划时,像语音题,分值少,可忽略不用复****复****重点应该用在分值较重阅读理解与短文写作上面,而不是每项考点平均用力。三、从词汇、语法入手,不断完善自身英语知识网络英语基础知识包括词汇、语法与句型等。在词汇方面,按照大纲要求,参加专科考试考生,应掌握2500个左右单词与短语,参加专升本考试考生,则应掌握个3800个左右单词与短语。词汇量多少,语法掌握程度都直接关系到考生运用语言能力强弱。因此,在复****过程中,考生要从词汇、语法入手,有计划地做好基本知识梳理、归纳复****对于词汇,考生要掌握常见构词法,这样可有效扩大词汇量。重要词汇、短语,特别是在书面表达中有可能用到词汇,考生除了会拼写与正确使用外,还要注意对常见词一词多义等进行辨析。在语法方面,以动词为重点,通过各知识点归纳与类比、抽象与概括、剖析与综合、推理与判断,建立起时态、语态、语气、情态动词、非谓语动词等知识基本框架,纵横形成知识网络,达到融会贯通目。四、通过专项题型训练,高效提升解题技巧在英语复****过程中进行专项题型训练,是将知识转化为能力一条重要途径。只有通过一定数量限时练****才能使考生在有限时间内加深对基础知识理解,才能掌握必要解题方法与思路,从而不断提升解题技巧,切实提高复****效率。以分值最重阅读理解与难度较高完形填空为例进行说明: 1、阅读理解阅读理解题在考试中数量最多,分值最大,因此在专项练****中要放到头等重要位置。阅读理解其文章虽然题材多样,内容丰富,但后面题型却相对固定,通常为细节理解题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题、图示理解题与计算理解题等等。考生在做阅读理解题时一般要进行三遍阅读:第一遍阅读前要先读题目,明确求解目标,然后用搜索性阅