文档介绍：幼儿教育:________小班美术教案详案《圆形变变变》姓名:______________________班级:______________________ 日期:______年_____月_____日小班美术教案详案《圆形变变变》活动目标:1、学****在圆形里外添画,表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。2、迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种各样的圆形物体。3、乐意参与“圆形变变变”活动,感知在圆形上添画变出新事物的快乐。活动重点:大胆地在圆形里、外进行添画,体验创造性地绘画的乐趣。活动难点:能自主、创造性地联想和添画。核心要素:想象、创造活动准备:经验积累:观察日常生活中圆形的物体,丰富感知经验。小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布活动过程:一、谈话导入出示小熊吹泡泡卡片。师:今天张老师给小朋友请来了一位小客人,你们看,是谁?(出示卡片)小熊在干什么?它吹出的泡泡是什么形状的?小朋友你们知道吗小熊是一个了不起的魔术师,它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么?二、观察引导幼儿观察小熊变圆的魔术,说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫)师:我们一起数1、2、3,再吹一口气,(教师用简笔画形式画出西瓜)提问:小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)小熊还会变什么呢?第二次变:小熊在圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)小熊可真棒,它还会变什么呢?小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫)小结:小熊的本领真大,它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。三、启发想象师:小熊是个了不起的魔术师!小朋友你想变圆的魔术吗?你见过哪些圆形的东西?启发幼儿想一想,说一说,鼓励幼儿先在小组内交流,然后引导幼儿把见过的圆形的东西都说出来。(教案出自:屈老师教案网)教师可启发幼儿说一说吃的、玩的、教室里、马路上见过的圆形的东西。四、创造、操作(1)出示小熊吹泡泡的形象。师:刚才,小熊又吹了许多圆泡泡