文档介绍：压缩语段答案是否符合要求,阅卷压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师一般会从以下三个方面审查: 老师一般会从以下三个方面审查: 1. 1. 主要信息是否齐全主要信息是否齐全 2. 2. 字数是否符合规定字数是否符合规定 3. 3. 语言表达是否正确、流畅。语言表达是否正确、流畅。由此,我们便可以确认解答压缩语由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则: 段题必须遵循的一般原则: 1. 2. 2. 字数达字数达““标标”” 3. 3. 语言规范语言规范答题原则答题原则?就是用简短明确的语句提示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是: ?下定义的格式: ?被定义的概念(种概念) =种差(对其本质特征进行描述) +属概念(临近的概念)。?注意: ?①是一个单句; ?②不能对其概念进行形象化描述。?③注意语序的安排。相对应的句子成分: 主语+是(是指,谓语) +定语+宾语?给“单身汉”这个概念下定义: ?“单身汉就是未婚男子”这个定义中“单身汉”是被定义项(种概念), “未婚”是“男子”中区别于一般男子的特点即种差。“男子”是指所有的男子, 即“未婚男子”这个概念临近的属概念。?单身汉( 被定义者)=未婚( 种差)+ 男子( 临近的属概念) ?定义不能循环: ?即定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就是说下定义不能同语重复, 否则就达不到通过下定义明确概念的目的。?如“魔术是一种……魔术”,这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定,这便犯了循环定义的错误。定义不能否定?定义一般不能用否定形式, 因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性,而不能直接说明它具有什么属性。?例如: “浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。定义不能比喻?定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到到这个目的。?“教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等,虽然都很形象, 但并不能反映被定义概念的本质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体,而不是邻近属概念,所以不能视为严格意义上的定义。