文档介绍：户外广告教学中图形创意方法 1概述“一幅好广告,应该是靠图形语言而不是仅靠文字来注解说明。”图形创意作为户外广告设计重要方法,其不仅可以利用独特图形语言清晰准确地表达设计主题,而且可以营造备受注目视觉中心,以最简洁元素诠释作品灵魂。随着信息传播速度日益加快,在户外广告教学中突出图形创意方法魅力,能够使学生更好地体会到符号化图形带来视觉冲击,不断提升自身专业水平以及素质能力。 2图形创意方法简介图形是一种介于文字与绘画间信息传播载体,能够以信息传播视觉形式存在。所以,不难发现,图形本质就是视觉传达设计中关于一切图样式与类型总称,不仅包括图像、图案,也包含一定符号、文字等。而创意从字面意思剖析就是创造新意,其应用于户外广告设计,主要指在侧重创新思维方法与内容基础上设计预想构思。总体而言,图形创意是图形设计核心,其在以传播信息为根本原则基础上,将创造性思维作为先导,在独特意念表达方式寻求过程中,清晰阐释了设计主题,为受众留下深刻印象,从而使受众不得不被迫接受信息。在户外广告中,图形能够以独特魅力占据受众视觉中心,通过有意左右广告传播效果,激发了消费者了解兴趣。随着现代设计水平大幅提升,以往图形概念正向数字媒体、多维空间、信息设计、影视动画等范畴延伸,并不断拓宽图形创意设计内涵,使得作品表达更为具体、生动,设计质量极速提升。 3户外广告教学中图形创意方法融入必要性九十年代末期,户外广告设计开始出现,随着报纸、电视等广告资源开发程度日益加大,开始注重户外广告设计质量以引起各方重视。近几年,广告公司逐渐将户外广告设计内涵向富有创意、目明确倾斜。各行各业均希望能够借助户外广告迅速提升自身企业形象,向社会传播有效商业信息,以提高自身核心竞争力。在这样形势下,户外广告教学受到关注度日益增加,其希望通过培养具有设计才能以及创新意识人员,以满足社会对于户外广告设计大量需求。当然,如果一件广告作品毫无新意,或者只是单一文字表示,那么其将无法留住受众注意力,所以,在户外广告教学中融入图形创意方法十分必要,其不仅能够引导学生进一步理解目标主题,而且能够培养学生思维模式以及多角度诠释主题内容能力。例如,H&M中国区营销经理陈睿就曾在上海淮海中路上构建了一个高约4米购物袋,而且购物袋造型广告屏中显示男主角便是贝克汉姆,其改变了原有海报形式,在借助兴起图形创意方法基础上成功吸引受众目光。 4户外广告教学中图形创意方法――以株洲湘江风光带为例株洲湘江风光带构建于城市湘江沿岸,其从北面湘芸路开始,一直向南延伸至空洲岛,全厂约33公里,总投资超9亿元。株洲湘江风光带不仅是我国计划重点扶持七大城镇建设项目之一,同时也是首批列入世界银行实施城市发展战略计划项目。根据规划目标,株洲湘江风光带计划被塑造为东方莱茵河,使其在两型社会建设过程中形成首善区段,通过充分利用自身优良人文资源以及自然资源,成功构建独具特色景观结构。下文将以株洲湘江风光带户外广告教学为例,通过剖析其图形创意方法运用,突出设计灵魂所在。 ,做好教学创意基础在开始进行户外广告教学时,教师应重点强调学生设计理念、意识塑造,通过建立图形语言概念,引导学生以图形角度深度认识与思考设计意义,能够使得户外广告学****不再仅限于文字作为图形或者将图形作为文字补充浅层认知,使得教学创意基础得到巩固。首先,强调图形是世界