文档介绍：苏教版四年级数学下册
化简含有字母的式子
1、让学生经历化简形如“ax±bx”的式子的方
法的探索过程,会化简这样的式子。
2、让学生在用形如“ax±bx”的式子表达一些
数量关系并化简的过程中,加深对这些数
量关系的理解,提高抽象思维的水平。
3、让学生初步学习用符号语言进行表达、交
流,体会数学与实际问题的密切联系,感
受数学表达方式的严谨性、概括性以及简
洁性。
教学目标
小华用小棒摆了a个三角形,
小芳用小棒摆了a个正方形.
他们一共用了多少根小棒?
3a+4a
(3+4)a
=
= 7a
小华用了3根小芳用了4a根,一共用了(3a+4a)根。
摆一个三角形和一个正方形要用7根,一共用了7a根。
3a+4a
=(3+4)a
=7a
实际上是应用了什么运算律
答:一共用了7a根小棒
乘法分配律
小华用小棒摆了a个三角形,
小芳用小棒摆了a个正方形.
小芳比小华多用了多少根小棒?
4a-3a
(4-3)a
=
= a
1、苹果有( )千克,
梨有( )千克,
苹果和梨共有( )千克,
苹果比梨多( )千克.
5x
3x
8x
2x
练习
2、计算下面各题。
4x+5x
4a-2a
7x+3x
2b+7b
9x-6x
8y+y
6a-5a
7x-x
=9x
=2a
=10x
=9b
=3x
=9y
=a
=6x
明明家
学校
冬冬家
3、明明从家出发,每分行65米,a分可到学校;冬冬从家出发,每分行75米,a分也可到学校。从明明家到冬冬家一共有( )米。
140a
65a+75a=140a
(65+75)a=140a
4、同学们去采集植物标本,
四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍。
两个年级一共采集了( ) 个,四年级比六年级少采集( )个。
4a
2a
1、科学实验室和实验准备室的面积
一共有多大?
2、当a=8时,求科学实验室和实验准
备室的面积一共是多少平方米?
12a+4a=16a (12+4)a=16a
16a
=16×8
=128
6、