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家庭教育心得体会范文4篇.doc

上传人:utuhlwwue61571 2020/6/27 文件大小:47 KB

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文档介绍:范文:________家庭教育心得体会范文4篇姓名:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日家庭教育心得体会范文4篇篇一:家庭教育心得体会范文平时通过聆听讲座、阅读相关书籍,我充分认识到了家庭教育的重要意义,掌握了小学生家庭教育的具体方法,以及如何教孩子学会学习。我深刻意识到教育孩子首先应从家长及家庭教育做起,父母在以身作则的同时要还要注意积极培养孩子从小养成良好的习惯。下面我结合自己的实际情况谈以下五点体会:1、重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的学习、性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末假期以及寒暑假,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校培养出来的好习惯给忘掉。只有家长意识到家庭教育的重要性,切实为孩子着想,把教育孩子放在重要位置,运用适当的方法主动去做好家庭教育,孩子才能一步步健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。2、给孩子做好表率在家庭中,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,父母的一言一行、一举一动都会给孩子潜移默化的影响。所以,在父母向孩子提出某项要求时,首先要想想自己是否能够按照要求做到。不让孩子看电视、玩游戏,可在孩子做作业的时候,如果家长坐在一旁看电视或玩手机,孩子的心里会怎么想,肯定会感觉到不平衡,也不会专心学习的。所以,家长一定要以身作则、谨言慎行,要求孩子不做的,首先自己不做。通过言传身教,这样才能为孩子树立良好的榜样,才能更好地对孩子进行教育。3、培养孩子健全人格在教育孩子时,要把孩子看作是具有独立人格的主体,尊重孩子,不能一切包办,更不能溺爱。和孩子沟通时不能高高在上,遇事要和孩子多商量,让孩子参与家庭管理,学会处理一些基本的事务,不要因为孩子小,就认为他的意见可以不重视,这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信,只要做到了自尊、自信,很少会出现心理问题。不把孩子当回事,就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系,良好的同伴关系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有爱的归属感,对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格,把自已放低,学会宽容和理解。4、学会赏识孩子赏识导致成功,抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏,循循善诱,不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱,如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点,多用“你能行”、“你真棒”等赞扬语句,用正确的方式指出和改正孩子的缺点,孩子一定会在快乐中改变,在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未得高分就苛责孩子,而要鼓励他说“考得不错”、“继续努力”,并帮助孩子分析某些题做错的原因,找到做题的正确方法,下次遇到这样的问题就不会束手无策了。赏识孩子会给孩子带来快乐的动力和向上的自信,有助于发掘孩子巨大的潜能,使其能更好地发展。5、营造良好家庭环境环境很容易改变一个人,尤其是对孩子很言。有人说:孩子的大脑是一片肥沃的土地,不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。太多的例子证明,孩子的堕落、麻木等问题,大多是因为家庭缺少爱造成的。试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?因此,父母要加强沟通,尽可能多陪伴孩子,多倾听孩子的心声,共同努力为孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围,并形成良好的家风,使孩子能够快乐无忧地成长。一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在掌权者手中,不如说掌握在每一名家长手中。”孩子是父母的唯一,做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好。我们要将家庭教育的相关理论切实运用于实践,配合老师每天辅导孩子认真完成家庭作业,教育孩子养成爱读书、勤锻炼的好习惯,并拥有自信自强的心态,让孩子健健康康、快快乐乐地成长。篇二:家庭教育心得体会范文我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教

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