文档介绍：乘法分配律
冀教版四年级数学下册
教学目标
,并会用字母表示。
。
(5+ 3)×4 3×4 + 2×4
2×(15 + 5) 15×2 + 5×2
6×4 + 4×3 (6 + 3)×4
从刚才的计算中,你发现了什么?
算一算:
学校购买桌椅。每张桌子 25 元,
每把椅子125元。买这样4套桌椅,一共
要多少元?
(25 + 15)×4
=40× 4
= 160(元)
25×4 +15×4
= 100 + 60
= 160(元)
答:一共要 160 元。
=
观察并思考:
(25 + 15)×4 = 25×4+ 15×4
两个数的和同一个数相乘, 可以把两个加数分别同这个数相 乘,再把两个积相加,结果不变。 这叫做乘法的分配律。
观察并思考:
25 ×4+ 15×4 = (25+ 15)×4
两个数的和同一个数相乘, 可以把两个加数分别同这个数相 乘,再把两个积相加,结果不变。 这叫做乘法的分配律。
(a + b)×c =
a×c
+
b×c
用字母表示是:
讨论归纳:
数
医院
学
1
2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖〗
×
( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖〗
×
判断正误
2
3
35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 )
= 350 - - - - -〖〗
√
3×17 + 5 ×17 (22 + 44)×30
(18 + 4)×6 18 ×6 + 4 ×6
22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30
60 ×(20 + 30) (3 + 5)×17
连一连: