文档介绍：摘要非正式学****大量存在于人们的学****工作、生活当中,虚拟学****社区是非正式学****的重要形式。建设以知识交流和分享为主题的非正式虚拟学****社区是响应“终身学****全民学****理念的重要举措。本研究通过对虚拟学****社区研究文献的分析总结,构建了一个支持非正式学****的虚拟学****社区的框架模型,并依照该框架,构建了一个虚拟学****社区的技术支持平台。特别指出,论文标题中所指的构建,包含虚拟学****社区框架的构建和技术方案的构建。 1、虚拟学****社区研究,可以从五个方面入手:虚拟学****社区环境、虚拟学****社区的系统开发、虚拟学****社区内的相互关系、虚拟学****社区的教育应用及虚拟学****社区的应用效果。其中,虚拟学****社区环境主要包括虚拟学****社区的概念、结构构成(要素)、特性特征等;系统开发主要包括技术体系结构、功能模块设计、软件编制技术、已有软件产品的使用、学****资源的设计开发等;社区内的相互关系主要指由交互所产生的各种社会关系,核心是对交互行为的研究;教育应用包括教学模式和学****模式的探索,主要是教学设计、人员组织、开展活动、过程的引导控制等;应用效果侧重于评价指标体系的研究。 2、虚拟学****社区由技术支持平台、互动空间和知识信息三个层面构成。技术支持平台为互动空间提供了物质基础;互动是社区的存在形式,没有互动,就不存在社区,互动是虚拟学****社区学****的唯一途径;互动的最终目标是促进知识的生长与转化。互动包括个体心灵内部的自我互动和与他者进行的社会互动。虚拟学****社区中的社会互动是借助学****者在虚拟学****社区中创建的虚拟自我来完成的,而虚拟自我形象的创建又是通过自我互动来实现的。虚拟学****社区的互动空问包括个性空间、社交空间和知识空间三类,这三个空间是两两交错在一起的。虚拟学****社区中知识生长与转化过程是:学****者将头脑中的观念在个性空间中外化出来,进入社交空间进行协商,形成共识后便到达知识空间,最后再把知识空间中的新知内化到头脑中。 3、用PHP开发的知识互动和分享平台,能方便地整合到流行的社区软件 UCenter Home中,以弥补普通社区软件对知识空间支持的不足,为知识的生长与转化提供更有力的技术保障。关键词:非正式学****虚拟学****社区;互动;知识生长与转化 Abstract There is alarge number ofinformallearning inpeople’Sdailylife,and thevirtual munity is a typical form of informal a knowledge·sharing munity isanimportant measure inresponse to theconcept of”lifelong learning,citizen learning”.In thisstudy,through theanalysis ofliteratureconcerned with virtual munity,we builded aframework of munity which supports forpeople’S informallearning,and in accordance with theframework,we alsobuild munity platform. Inparticular,the term ofconstruction mentioned inthe titleofthispaper has two points:building the framework of virtual mumty,design and implementation oftheeommputer program. on Virtual munity,you Can startfromthe fiveareas: theenvironment munity,the system development ofvirtual munity,the relationship between the users munity, theapplication of virtual munity for the instruction and theeffectof munity includes theconcept munity,the constitute structure munity and thefeatures system development munity mainly involved inthetechnical architecture,design the function mo