文档介绍：七年级上册基础知识梳理第一单元指出下列句子所运用的修辞手法,并简析其含义。(藤萝)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。修辞手法:含义: 一颗从小飘来的处子/却在我的心中扎下了深根修辞手法:含义: 解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。余忆童稚时,张目对日:私拟作:项为之强:方出神:鞭数十:翻译下列文言句子。心之所向,则或千或百,果然鹤也徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端常识填空。《意趣》选自,作者是代文学家O《在山的那边》中“山”的含义是。。(DA生寓言(节选)》的作者是;《我的信念》的作者是,即,著名,曾两次获。《论语》是记录的_部书。第三单元指出下列句子描写的角度和作用。(鸟儿)高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和角度:花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。角度: 作用: 指出下列句子运用的修辞手法,说说其表达效果。走出门,就与金着露水和桅子花气息的好风童个满怀。修辞手法: 表达效果: (2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜织着……修辞手法: 表达效果: 。(1)<春》的作者是 ;《济南的冬天》作者是 9原名 。(2)《山中访友》中的“友”就是_ ,文题的意思是_O(3)《秋天》的作者是 有 _,现代 人、_O 家。代表作(4)《观沧海》的作者是 _是 (时代)的 —家、 家、诗人。(5)《钱塘湖春行》的作者是 —是 代大诗人,著有_ O钱塘湖就是 。(6)《西江月》的体裁是 .西江月”是 _。作者 ,号 , (朝代)著名爱国词人。本篇选自。《天净沙》的体裁是 ,,天净沙”是— O作者 _, 代著名的 家。。(1)春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为_《次北固山下》的颈联是o《钱塘湖春行》中写动物的诗句是,写植物的诗句是《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是<《西江月》里形象表现丰收之乐的诗句是<(6)《天净沙》中表现全曲主旨的一句是 。骸骨()峰峦()妒()忌预兆()喑哑()嗪囊()静谧()篡()改劫()掠蔑()苣£()斯尖喙()根据果文填写词语。(1) 天上的云,真是姿态万千,( )。(2) 如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉( )的歌手了。(3) 虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是( )。找出并改正下列短语中的错别字稍然潜行 大雨顷盆 朦胧不青 乌云弥慢 清诡响声 哀鸣剔蹬惊惶矢措 夜色沧茫错别字: 改正: 在下列括号里填上恰当的修饰词语。示例:(高明的)魔术师( )雕刻家( )宇航员( )狩猎者( )侵略者仿照下面的句子写一段话。(登上月球)这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人来说,是巨大的飞跃。(提示:句子中的“小”与“大”形成对比,突出了登上月球的重大意义・)仿写:建立新中国, 辨别下列句子的表达方式。(1)飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。((2)高积云是成群的扁球状的云块……((3)美国宇航员……拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。(指出下列句子分别运用了什么说明方法。(1)如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水而引起的鳞波。(蛔蛔则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是亳无疑问的。(这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……(里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。(文学常识填空。《化石吟》属于表现了诗的主题。(2)《绿色蛔蛔》的作者是国著名的家。本文选自(3)《山市》选自世称先生。相似。家。山市与第五单元根据拼音写汉投zhl( )nlle()杀m6(shi( )物sd( )缩)杀ju。()别du()尔ddo( )告沐yti( )给下列书面语找一个同义口头语。荡漾嫌恶寂寞寒颤宽恕匿笑根据课文填写成语。(1)我()似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去(2)我们俩(),语文老师管我俩叫()。(3)我想拆散一家人,分成两路,(),终不愿意。下列句子属于什么描写,有什么作用。(1)我呆呆地望着她,:作用:(2)母亲摸摸孙儿的小脑瓜,:作用:“我不告诉你,妈妈。”这就是你问我那时所要说的话了。角度:景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。细读并分析下面的句子。四面都还是严冬的隶杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,: 表达的感情: 月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。景物的意象: 表达的感情: 树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物的意象: 表达的感情: 文学常识填空。《风筝》选自散文集,作者是我国现代伟大的家、家、家。<纸