文档介绍：提前规划大学英语学****写给大一新生刚刚踏入高等学府大门同学们,不仅胸怀着对美好未来憧憬,还面临着应届毕业生惨淡就业前景,内心难免会迷茫。那么,大学新生该怎样为大学四年做好学****规划,以更好姿态迎接未来人生机遇与挑战呢?笔者今天就如何规划大学英语学****谈几点建议。英语学****在大学学****任务中比重很大。与高中阶段相比,大学英语学****在目标与方法上有了颠覆式变化。高中时期属于被动压迫式高强度密集学****以应试为导向,目标高度统一,以分数为终极评价;大学学****强调主动式阶段性自我学****以实际运用与职业发展为导向,目标分散,注重阶段性评价。所以大学生朋友要及早为自己确立新英语学****方法与目标,强化自我控制与自我激励,把坚持学****英语当作一种生活方式,提高中英文语言表达能力。英语学****无非是五门功课:听、说、读、写、译。我们要利用大学四年时间来优化方法,分项突破。大一:以“听”促“说”,“听”“说”结合“听”是学****英语最基本输入模式。首先是大量地听英语国家人士表达,然后模仿其发音、语调、思维及对词汇、短语、句法等运用,在此基础上加以创新,最终变成自己表达。“听”是积累词汇、掌握句型与学****语法最有效方式。而对于口语训练来说,“听”是“说”基础,也是“说”得好基础。所以,大一英语学****要始于“疯狂”听力训练。这也是为大二考四级做准备,因为听力关永远是四、六级考试第一难关。大一学生可以尝试听历年四、六级听力真题,反复精听,认真做题,力求听懂每个单词与句子,并且跟着光盘做跟读训练,模仿标准语音、语调与语流,提高辨音能力与发音水平。还可以边听录音边做听抄训练,提高反应速度与抢记能力。每周坚持三次以上精听训练,每次控制在60~90分钟。要养成听完就说****惯,复述与背诵听到对话与独白,学会自如组织语言,锻炼英语思维。听力材料是最好锻炼口语素材。除了听力试题,还可以大量泛听其他材料,如经典教材《英语听力入门2000》、《中级英语听力》N,TV9新闻节目也可有所涉猎;还可在网上下载“龙卷风网络收音机”在线收听英文广播。大家一定要在大一积累250个小时以上听说训练时间。大二:词汇为经,阅读为纬建议同学们在大二上学期参加英语四级考试,下学期参加六级考试。同学们应该要求自己所有考试一次性通过。这其中涉及到一个“一鼓作气,再而衰,三而竭”道理。面对四、六级考试,需要重点突破是词汇与阅读。大一听说训练已经帮助大家掌握了3,000个左右日常交流词汇,而四、六级重点应当放在积累书面词汇上。同学们应该把记单词当作常态来坚持,采取“多个数,多遍数”原则,以50个单词为一个单元,每周背4~6个单元,并以12个小时为单位复****巩固三遍以上。建议用背诵例句方式记单词,精准把握词义。要争取在大二上学期单词量突破5,000词,下学期突破6,500词,这样话,四、六级考试就可所向披靡。推荐俞敏洪《四级词汇词根+联想记忆法》、《六级词汇词根+联想记忆法》、张红岩《词以类记――TOEFLiBT词汇》以及刘毅《英文字根字典》。因为词根词缀记忆法是短时间内掌握大量词汇最有效途径。从大二开始,可以用大量课内外英语阅读来增加英语积淀。建议大家每天操练2~3篇四、六级阅读真题,限时做题,提高阅读速度,熟悉题型与干扰选项剖析技巧。打算参加出国英语考试同学可以通过《朗文高级英语阅读》教材来系统训练;泛读材料可以读Time,Newsweek,TheEc