文档介绍：西师大版二年级数学上册
5的乘法口诀
【教学目标】
1经历编乘法口诀的过程,理解并熟记
5的乘法口诀。
2通过对乘法口诀关系的探索,培养学
生的观察能力和探索发现能力。
3能运用5的乘法口诀计算乘法,体验数
学的价值。
“4+4+4”用乘法怎么表示?可以用哪句
口诀算出它的结果?
复习引入
4×3=
三四十二
3×4=
12
12
35
40
45
图形
表示的意思
乘法算式
口诀
5个5得25
5×5=25
五五二十五
6个5得30
5×6=30
五六三十
7个5得35
5×7=35
五七三十五
8个5得40
5×8=40
五八四十
9个5得45
5×9=45
五九四十五
五七三十五
35
一五得五
5
二五一十
10
三五十五
15
四五二十
20
5
10
15
20
25
30
35
40
45
个位上都是0。
个位上都是5。
5
7
35
7
5
35
5
9
45
9
5
45
5
8
40
8
5
40