直接抒情和间接抒情(抒情升格篇).doc

文档介绍：1 夏志谦谈直接抒情和间接抒情直接抒情和间接抒情( 抒情升格篇) 夏志谦抒情的方法很多, 但归纳起来, 不外乎直接抒情和间接抒情。所谓直接抒情, 就是直抒胸臆。它主要是依靠描述情感的语言, 直接描述情感的类别和强度。所谓间接抒情就是使情感依附于事, 依附于景, 依附于理而得到有效表达的一种抒情方法。在作文里, 它表现为或通过叙述抒情, 或通过议论抒情, 或通过描写抒情,寓情于景,借景抒情。夏志谦介绍夏志谦,男, 51 岁, 1962 年 12月 30 日出生,历史学学士, 北京师范大学发展心理与人力资源管理博生研究生课程班结业。夏志谦曾任武汉市作家协会武汉少年文学院常务副院长、武汉市校外教育培训中心常务理事。夏志谦当过教师、记者及报刊编辑。夏志谦从事校外教育多年, 辅导的学生有二百多人在作 2 文大赛中获奖。因热衷公益事业, 关爱教育, 关心青少年成长, 夏志谦被武汉市教委关心下一代工作委员会表彰为“关心下一代先进个人”。夏志谦有三大爱好:读书、写作和旅游。夏志谦的最大爱好是读书, 到四十岁后他还前往北京师范大学求学。夏志谦读书破万卷,他最爱读古今中外名著。夏志谦从上个世纪 80 年代从教开始到后来从事新闻工作期间, 一直坚持写作并积极投稿。他的稿件有 300 多篇被报刊、杂志采用。夏志谦认为旅游除了休闲,更重要的是可以开阔眼界、拓宽视野。他的足迹踏遍大江南北, 包括宝岛台湾, 更有海外诸多国家。在校外教育方面,夏志谦擅长指导学生写作,他的学生遍及武汉三镇。夏志谦的作文教学课堂趣味横生。夏志谦着力于的作文教学中,着力开发学生创造型思维与指导其掌握写作技巧, 学生们在其引导下快乐听讲、写作。夏志谦的作文教学中的突出特点是能讲会写,他善写下水作文。夏志谦经常被学校请去辅导学生作文。本世纪初,武汉 3 中学、警予中学、武汉小学(原二师附小) 、钟家村小学、汉阳铁一小、吴家山三小等武汉著名中小学都留下了夏志谦的足迹。夏志谦的作文得到家长、学生的一致肯定。