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上传人:ttteee8 2020/6/29 文件大小:557 KB

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文档介绍:两正两创的心得体会学****两正两创争做人民满意服务员心得体会柳池乡中心校寇伶俐为继续发扬“奔跑精神",进一步提高全县教育系统干部职工的整体素质,努力构建风清气正的教育发展环境,确保教育事业科学发展、均衡发展、内涵发展,奋力实现教育工作“一年大突破”目标,宣汉县教育局在全县教育系统开展“正品行,创一流队伍,正风气,创优异业绩,争做人民满意服务员"活动。通过参加本次活动,我感到受益非浅。更深刻认识到作为一名奋斗在基层的人民教师,就要坚持“把完美作为标准,把优秀作为****惯”的工作理念贯穿于日常教学中,以“争做人民满意的服务员”为目标,把自己融入到“师德高尚、作风优良、治学严谨、爱岗敬业、乐于奉献”的教师队伍中,积极投身“五个新宣汉"建设,奋力实现教育工作“一年大突破”目标,努力开创宣汉教育新局面。思路决定出路,没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。我们每天都在面临着挑战,我们的工作必须紧随时代车轮,不断更新拓展、充实、提高,要勇敢地抛弃旧事物,勇敢地接受新事物,认真研究新理论,更好地学****新技术。创新是一个民族的灵魂,是发展的动力,是永葆生机的源泉。创新的基础就是精通本职工作,了解掌握本职工作的基本规律及相关的运行模式,正确处理好小集体和学校大局的关系,在具体工作中不断提高政治素质。创新的实质就是从认识到实践再到认识的一个从低级向高级认知的过程,它要求我们在实践中不断吸取社会信息、新知识、新理论,完善自己的知识结构,始终站在时代前沿,才不会被时代所抛弃。我们在工作过程中时刻面临着各种考验,需要通过学****认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风。转变工作作风就是对自己的工作要有强烈的责任心,尽职尽责、尽心尽力、不等不靠,高质量高标准地完成当天的每项工作任务。提高自身的思想素质和业务素质是转变工作作风的基础,即严格要求自己、虚心接受批评、听从组织召唤、遵章守纪、甘愿吃苦耐劳;熟悉业务知识、精通业务技能、有对工作综合分析、判断和解决问题的能力。继续不断的学****是不断适应发展需要的基础和前提。作为学校教育工作者,更应该把学****放在首位,与时俱进,在工作中不断充实自己,使自己的思想意识得到升华,不能以事务工作的繁忙而放松要求和学****停止不前。在新的一年里,我们一定要牢固大局意识、提升纪律意识、强化责任意识、增强服务意识、提高工作效率,要在更新教育发展理念上下功夫,要在推进教育教学改革创新上下功夫,要在精细化管理和提高教育教学质量上狠下功夫,要在加强教师队伍专业化建设上下功夫,要在抓教风促学风、立足规范展新风上下功夫,要在转变作风,真抓实干上下功夫,重点开展好“一听、三争、三评、一讲”活动,为教育事业发展倾注永恒活力。“两访两创"心得体会总结为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排,根据省教育厅和学院“两访两创"工作部署,这次活动我们紧紧围绕教师学生转变作风,教职工履职尽责入手,着力增强学生的学****积极性和班干部工作的能力,进一步提高学生的学****态度和综合素质,加强师生之间的情感交流,达到了尊师重教、促进和谐、培养学生***成才的目的。具体情况总结如下:一、开展活动迅速,访谈细致严密:院通知下达后,我系马上召开“两访两创''全体人员大会,搞好宣传动员,积极收集意见和建议,在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案,在这次与学生访谈的过程中,我们首先分组以茶话会的形式把学生召集在一起,进行调查摸底,再根据结对帮扶对象,逐个访谈。通过谈学****谈思想、谈生活,充分了解学生的心声和愿望,进一步了解他们的思想动态,了解对学院的教学意见和建议,本着在解决实际工作的同时,也能解决思想问题的目的,我和学生相互之间通过多次交流,达到了坦诚相见,真心对待,增进友谊,共同进步的目的,收效明显。二、 解决现实问题与解决思想同步:这次访谈我们通过与学生的诚心交流,都触动了思想、心灵,所有学生都能讲出自己的真情实感,谈到了学院好的方面,也指出了存在的问题,这次访谈是一次心与心的交流,灵魂与灵魂的融合,让我们看到了学院的发展与希望。有些同学提出的具体问题,能马上解决的我们马上解决,通过这次访谈活动,我们深刻的感受到,只要真心交流就会了解真情,只要真心做事就能干好实事,所有一切美好的事物和好的思想都是通过实事干出来的。三、 下步打算:一、加强专业理论学****提高理论水平,关心国家大事,关心学院发展大事,留心身边的小事,发挥参政党党员的模范作用。教学中要多听课学****交流,多读一些教育教学理论,增强业务水平。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“读书,读书,再读书,教师要把读书当成第一精神需要,当作饥饿者的食物。认真听取同事同学们的意见,在工作中开展批评与自我批评,在互助与反思,完善自我中共同提高

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