文档介绍：思想政治理论课建设五年规划(2006年——2010年)思想政治理论课是我国高等学校系统进行马克思主义理论和思想政治教育的主阵地和主渠道,加强对大学生的马克思主义理论和思想政治教育,是社会主义大学的本质特征。思政部是我校从事马克思主义理论和思想政治教育的专门机构,在贯彻党和国家关于高校思想政治工作和思想理论教育的方针、政策、组织实施“思政课”课程体系,推进“思政课”教学内容和教学方法改革,加强“思政课”师资队伍建设和学科建设,提高“思政课"教学的实效性方面担负着主要的职责。为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,做好《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)的实施工作,充分发挥高等学校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,结合我院确立的战略发展目标,特制定江西制造职业技术学院“思政课"建设五年规划。一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,按照“学****科学文化与加强思想修养的统一,学****书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”的要求,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,做好《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)的实施工作,坚持社会主义办学方向。认真实施中央关于普通高校“思政课"课程设置的05新方案。贯彻理论联系实际的原则,运用各种教学形式和方法,提高教学质量和教学效果,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人,使“思政课”教学真正成为德育的主渠道、主阵地,成为提高学生的理论素质、思想道德素质、人文科学素质的重要课堂。二、“思政课"建设的总体目标及措施(一)加强师资队伍建设1、 师资队伍建设目标教学改革的关键是教师,搞好“思政课”教学,关键是加强“思政课"教师队伍的建设,培养一支政治素质和业务素质高、热爱“思政课”教学、有奉献精神、又有朝气的教师队伍。通过内培外引,用5年左右的时间,打造一支思想政治觉悟和道德水准较高,教学、科研能力较强,职称、学历、学缘、年龄结构较为合理,且有一定数量学科带头人和学术骨干的教学科研队伍,努力实现师资队伍规模达25人。2、 实施师资队伍建设目标的措施加强师德建设,全面提高教师队伍的整体素质。优化教师队伍结构,包括职称结构、学历结构、年龄结构。经常组织研讨当前国际国内经济发展、科技进步、政治变动引发的重大理论问题和实践问题,并自觉地将其穿插于相应理论问题的讲述中,促使理论课教学更好地联系实际、贴近时代、贴近学生,以有效地解决学生的思想困惑,提高学生的理论兴趣和辨析大是大非的能力。选准培养对象,加大培养力度。进一步强化中青年学科带头人和学术骨干的引进和培养。加大分配制度改革的力度,建立健全分配激励机制、充分调动积极性。(-)全面实施“思政课”课程设置新方案根据中央制定的普通高校“思政课”课程设置新方案(05方案),我们要坚持贯彻执行。2006年9月把原“邓小平理论和’三个代表’重要思想概论''课程换成05方案新教材“