文档介绍：如何做好巩固率如何做好巩固率如何做好巩固率 by by:薛丽琴:薛丽琴一、续班的概念?续班:是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统教材的一个工作,他包括系统教材的连续学习,同时也包括从低年级教材到高年级教材衔接转变的过程。二、续班的重要意义: ?。每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出,而续班工作全部由前台老师和本班教师完成, 基本上无需宣传费用。?。只有优秀的教师才能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习。因此,续班率是向新生家长介绍师资的有力数据。?。孩子没有学懂的情况,是不会有兴趣继续学习的。因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果它是教师工资调动中一个重要的指标,占到教务评分的 40% 。因此每一个学员的流失都是教师的三个不负责任: ?1、对学员的不负责任: ?学员流失就相当于辍学,英文是一种语言,学习必须要有持续性,不能继续英语学,并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘,以前家长付出的金钱,时间,和心血全部付诸东流;更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大的打击, 从此可能会觉得自己的英语学得似是而非,学了就忘,没有成就感。?2、对学校的不负责任: ?学校的延续性就依赖于学员学习的连续性,学员的流失就相当于扼杀了学校的生命;学校的宗旨是提高全民的英语水平,而学员的流失使学英语的过程受到阻断,学校的存在也就变得毫无意义。?3、对自己的不负责任: ?作为一名教师,不能将学生留在自己的课堂,是自己的耻辱:是否你授课的内容不够生动,不能吸引学生?是否你的课堂讲解不够清晰,是学生没有真正掌握?是否你对学生不够关心,也不常和家长沟通,是一些问题没有及时解决?作为一个传道授业等或者, 作为一个受人尊敬的职业,你是否称职? 三、教学监控? 。? 。(一) 教师是决定续班成败的关键因素。 1. 教学质量,是提高教师续班率的根本保障,是家长选择返学的根本原因。? 2. 兴趣,具有发言权者是学生, 也是决定是否续学的根本动力(绝大部分的学生, 最终都成为是否返学的决策者)。? 3. 教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。(一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱,有爱才有市场) ?4、感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情,是人世间最珍贵的情谊,教师应该通过与孩子的交流、活动和沟通,与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时, 返学就成了顺理成章的事情。(充分利用活动来融洽师生感情) ?5、良好的沟通技巧和沟通能力,是取得家长信任的重要保障。(满意、实在、糊涂、挑剔型家长的不同沟通方式) (二)、敢于展示自己的教学成果(及时统计宣传自己的教学成绩) ?教学水平、教学风格,让学生充满期待和梦想, 就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的,有的校长说,我必须保证安全问题,保证正常的课堂秩序和学习氛围,所以家长不能进入教学区。这个理由是无可厚非的!不过, 我们能不能这样想一下,家长对学生学习情况的关注是必然的,我们应借势进行包装和宣传?这样,家长可以直接看到自己孩子的学习情况!比如,设置定期家长公开日,邀请学生家长(更邀请未报名学生家长)观摩。比如,设计汇报表演, 通过一个话题,一个表演,让家长看到自己孩子的进步。(三)、狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生,是做好续班工作的基本模式。? ,不知道各位老师,有没有遇到这样的事。某个老师跟你说,某某某学生肯定会续班,他学习好,成绩提高很快,对他我都不需要进行续班工作。结果是,成绩不太好的学生续班了,这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原因是两方面的,第一方面是,家长说,学生进步很好,成绩也好了,所以就不需要学了。造成这种情况的原因是,教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通。像这样的学生,我们要跟家长多沟通,在保证续班的同时,更为重要的是优秀学生是最好的宣传单,是我们学校插在家长心中的一面大旗。所以,必须重视跟优秀学生家长的沟通。