文档介绍：2015—2016学年度上期期末学生学业发展水平测评二年级数学题号一二三四五总分得分成都市蓉城小学命题教师:闫芹陈莞滢说明:全卷总分100分,考试时间60分钟。直接写出结果。(20分)6×5=36÷4=26+34=100-38=23-8=24÷6=0×5=12÷3=3×3=7×9=63÷9=72÷8=24-6=4×9=64÷8=8×1=4+4+4+4=6×5-5=8+8+8+8-7=60-30=填空。(34分)1、看图写算式。◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆加法算式(),表示()个()相加,和是();乘法算式:()。2、9的4倍是();()的3倍是9。()里最大能填几。3×()<16()×5<299×()<734×()<364×()<14()×8<504、在○里填上“>”“<”或“=”。8元○8角9×8○5632○4×832厘米○2米7×8+7○9×79角○1元5、应找回多少元?6、填上合适的长度单位。(1)橡皮长约3();(2)游泳池长约50()(3)刘老师身高约165();(4)门高约2()(5)床长大约长2();(6)黑板的长约4()7、有36朵花,每人6朵,可以分给()人;如果平均分给9人,平均每人()朵。三、量一量、画一画。(6分)1、()厘米()厘米2、请画出一条比9厘米短3厘米的线段。2、的个数是的2倍。四、第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。(8分)五、解决问题。(32分)一辆能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗?(4分)2、树桩们的自我介绍。(4分)我比树桩甲大24岁!我才17岁!我的年龄比树桩乙小5岁!树桩甲树桩乙树桩丙树桩丙是几岁呢?3、小红8天看完这本书,平均每天看几页?(4分)56页4、这段琅琅上口的《三字经式计》一共有几个字呢?(4分)人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,责以专。5、购物。(16分) 6元?元8元2元(1)阳阳的钱正好能买4本新华字典,阳阳有多少元钱?(2)一个足球的价钱是一支钢笔的9倍,一个足球多少钱?(3)新华字典的钱是练习本的几倍?你还能提出哪些数学问题?并解答。蓉城小学二年级上数学期末水平测试命题说明一、命题思路和试题简介该试卷以新北师大版二年级数学上册的课程标准及教材要求为依据,重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。本试题一共分为五个板块,分别为:口算,填空,操作画图,连线和解决问题。口算主要检查学生的计算能力,目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。填空题目在于考察学生对基本知识的掌握情况。操作画图主要考察学生对长度和倍的认识。连线主要考察学生对对称图形的认识。解决问题要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化、生活问题数学化。本试题难易适中,考查知识全面,重点突出。试题既有常规解法,又有一定的灵活性,重点在于考察学生对知识的理解及应用。通过测试可以从中发现学生存在的问题和不足之处,及时查缺补漏,改进教学工作,促进学生的发展和提高。二、学情及教材分析本册教材一共安排了9个单元,其中“数与代数”领域有7个单元,主要内容包括100以内数的连加、连减、加减混合运算,乘、除法的初步认识,倍的初步认识,乘法口诀和用乘法口诀求商;“图形与几何”领域有两个单元,分别安排的是图形的变化、测量。除此之外,还有“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”。(一)数与代数 1、会计算100以内数的连加、连减、加减混合运算,并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 2、在购物情境中,认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的相互关系。学会付钱、找钱,感受付钱策略的多样性,能解决简单的实际问题。3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系。4、在具体的问题情境中,进一步体会除法的意义,体会除法与减法、乘法的联系,熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。并用所学知识分析、解决一些简单是实际问题。(二)空间与图形1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象,发展空间观念。2、在实践活动中认识厘米和米,体会厘米和米的实际意义,并会进行简单的单位换算。发展观察和操作的能力。学生在经过一年的数学学习,基础知识基本技能都有了很大的提高,在动手操作、语言表达、合作互助的意识都有了明显的增强,但在做比较灵活的题这方面应对学生进行强化训练,提高学生的解题能力。因此,在这一学期要加强对基础知识教学的同时,还要关注对学生学习兴趣和学习方法的培养,使不同的学生得到不同的发展。三、 双向细目表题型题量分数分布难易度覆盖面合计主观题客观题 每小题分数每大题总分易中难第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元第九单元  计算题 1 20 易    5 2 3244   填空题  13