文档介绍：拓展途径落实措施加强未成年人思想道德建设-------温宿县教育局加强和改进未成年人思想道德建设经验交流材料中共温宿县教育局委员会2011年3月8日各位领导、同志们:近年来,温宿县教育局在县委、政府的正确领导下,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,不断拓展途径,强化措施,积极推动教育系统未成年人思想道德建设工作。一、加强领导,健全机制,确保未成年人思想道德建设扎实有效开展为切实加强未成年人思想道德建设工作的组织领导,成立了以局长为组长,班子成员为副组长,各股室负责人和学校校长为成员的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。制定了《温宿县教育系统加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见》,把学校加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入“一把手”工程,形成了统一领导,各学校齐抓共管,各负其责,层层落实的工作格局,为未成年人思想道德建设工作的开展提供了有力的组织保障。(二)加强学****打造队伍,提高未成年人思想道德建设工作质量。近年来,教育系统始终把加强德育工作队伍、班主任队伍、党员队伍和青年教师队伍建设作为推进未成年人思想道德建设工作的重要保证,深入开展了师德建设活动。一是充分发挥党员教师先锋模范作用,使其在未成年人思想道德建设工作中做到“两个一”,即:带好一个青年教师,帮好一个困难学生。二是进一步加大师资队伍的管理力度。严格执行《温宿县教育系统师德考核细则》规范教师从教行为。三是积极组织开展班主任工作“十个一”活动,突出班主任工作在学校德育管理工作的重要性,明确班主任工作职责,细化班主任工作内容,完善班主任工作考核奖惩机制,积极开展“模范班主任”评选活动,充分发挥了“模范班主任”的榜样带头和示范引领作用。(三)以人为本,因材施教,全面推进未成年人思想道德建设工作。1、立足常规教育—以之为基,持之以恒,常抓不懈,不断提升未成年人思想道德建设工作整体水平一是注重强化学科渗透功能。要求各学校精心设计德育综合实践课,强化学科德育渗透意识,把爱国主义教育、民族团结教育等内容贯穿于课堂教学全过程,增强校本德育开发能力,构建新课程改革确立的“三维目标”德育课程体系。二是更新理念,重视心理健康教育。立足学校实际,选拔一批德、才兼备的教师,积极开展心理健康教育专题辅导、校外辅导。三是在学生中广泛开展每天“一分钟晨讲、做一件家务、读一篇文章、记录一条新闻”的“四个一”活动。此外,结合教学工作重点,开展了优秀作业展览、优秀读书笔记评比、学科知识竞赛等活动,激发了学生学****的兴趣,增强了学****的效果。2、突出重点—以之为魂,深入开展,以点带面,不断增强学校未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性一是注重思想道德教育。及时制定学****计划和方案,通过党员“三会一课”、教职工周三政治理论学****寒(暑)假教师集中学****学生周五返校、专题教育月、主题班、团、队会等有效途径,抓实抓好了全体党员干部、师生员工的思想政治教育。二是开齐开足小学思品课、中学思想政治课,强化培训,不断提高师资队伍专业水平,确保“两课”教学任务保质保量完成。三是狠抓主题实践活动,确保民族团结教育见成效。积极开展民汉学校间的民族团结联谊、办民族团结好事、实事、评选民族团结先进个人及先进集体等活动,进一步丰富教育形式,强化学****效果。四是重视中、小学生养成教育。以“好****