教师支教实习心得：为师之道，刚柔并济.doc

文档介绍：教师支教实****心得:为师之道,刚柔并济教师支教实****心得:为师之道,刚柔并济实****的日子实在是过得飞快,弹指一挥间,一个学期的实****己经过去了一个月。虽然在中学当了整整一个月的实****老师,每天都在和老师,学生,教案,教材,以及各种练****册打交道,但我在学科教学,堂管理,时间安排等方面还是有很多的疑问不知道应该如何解决,一直都在大小的事情中不停地忙碌着,也好似没有时间停下来思考一下遇到的问题,偶尔和一起实****的岗友们闲聊,各自的问题也是很相似,差不多都是围绕着学生如何如何不听讲,不写练****和作业,下不复****和预****考试各种抄袭和***,就连平时的作业,许多人也是互相抄袭,明知别人做的不一定是准确的,也懒得自己动动脑子想一想,翻开书来看一看,动起笔来写一写,当然,老师发下来作业和卷子,也没有多少人真正重视起来,认真听老师讲解****题,及时改正错误,做好笔记下次争取不再犯同样的错误。学生们出现这些问题,说明我在教学和管理上还有很大的欠缺。在我的两个班上,以上的这些问题经常出现,在堂上,总会有几个同学不停地说话,管了他们一两次也不奏效,依旧是我讲我的,他说他的,不能把注意力放到学****上来,还有学生爱搞小动作,随便是个什么小玩意儿都够他玩上一阵儿,手上忙着,嘴里也不闲着,偷偷地趁我不注意就往嘴里塞零食,搞的教室里“乌烟瘴气”,说他一次也许会老实一会儿,可没过几分钟再看他手里又在玩着别的东西,就算是没收也管不住他的玩心。有些同学看似很老实,却也没有听讲,两本书一起看,上面是小书,下面是本,老师来看时就把书立起来,让老师误以为他是在看着书,其实脑子早就跑到了千里之外的地方。另一些同学确实是在学****不过却是在学****别的学科,或是在写着其他学科的作业,真不知道是他们作业太多了实在写不完要占用英语来写,还是英语实在没意思,本不用老师讲就会,随便写写其他作业来打发时间。我想这些问题从根本说还是我这个英语老师对他们要求太松了,对他们一直都太仁慈了,没有在学生心里树立老师的威严,自然学生也不会乖乖地把学****英语放在心上,反正不管自己学与不学老师都不会拿自己怎么样,既然这样,为什么还要吃苦费力的上听讲,争分夺秒地记东西,写没完没了作业,应付一次又一次的阶段测试呢?我知道学生心里面一定会这样想,但却一直没有对他们采取过于强硬的手段,我希望我的一次次忍耐妥协与让步能够换回学生的理解与反思改过,然而现实一次次证明我这样做完全是放任自流,一切都是我的一厢情愿,学生非但不买帐还会变本加厉,以为这