泰兴中等专业学校.doc

文档介绍：泰兴中等专业学校课程简案教师课程系部班级课题课型授课时间授课地点教学目标教学重点课前准备教学难点教学研究点教学环节教学内容教师活动学生活动样表:泰兴中等专业学校课程简案教师课程语文系部机械工程系班级08数控(1)课题《莫高窟》课型新授授课时间2009年3月10日上午第二节授课地点教学楼2-,说说莫高窟的存在价值;,领悟深刻内涵,鉴赏作者传情达意的表达技巧。教学重点探究莫高窟的存在价值课前准备布置学生预****查阅资料备课制作多媒体课件教学难点理解莫高窟的底蕴教学研究点培养学生主动探究的能力教学环节教学内容教师活动学生活动复****导入新授小结布置作业由课文《道士塔》导入一、整体感知:。“美的踪影”?“色流”在不同历史阶段的不同特点。?联系有关语句说说你的理解。二、探究评价:说说作者真正的写作旨意是什么?你同意作者的观点吗?三、作业:记录一点对名胜古迹的印象和感想。引出课题,放映课件提问,引导,明确提问,分析出示课件,提问范读课文,引导学生品味语文点拨,引导,归纳补充,小结出示观看课件阅读课文,思考、回答自由发言勾画,归纳朗读,发言讨论,交流思考,探究,回答课后完成备注:表中相关栏目请各课程老师根据课程实际情况认真填写。泰兴中等专业学校评课表(试行)系部:班级:课程:授课教师:听课时间:年月日午第节评课人(学校):序号项目标准分评分1课前准备是否充分102大多数学生能否基本掌握本节课教学内容103学生能否接触到形象化、具体化、生活化、社会化等方面内容84学生参与课堂教学形式是否丰富多样(听讲解、朗诵、讨论、练****检测、做实物等)125教师与学生、学生与学生是否有效沟通126多样化教学学生参与的人数是否较多87学生能否分享到其他同学的学****成果88是否有较多学生的想法、作品得到评价、评判109是否有较多学生受到肯定、鼓励、表扬1010教学研究点能否得到落实,是否体现课程改革精神12总分综合评价: