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摔倒了自己爬起来.doc

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摔倒了自己爬起来.doc

上传人:cjl201801 2020/6/30 文件大小:70 KB

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文档介绍

文档介绍:摔倒了自己爬起来一、活动目标: ,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。二、活动准备: 木偶:大象、小兔、小猪、小猫四个角色;事先请两位老师排练好表演内容,布置表演场景。三、活动过程:(一)引起兴趣:今天,老师请来了几位小动物来表演节目,你们想看吗? (二)初步感知:(分段观看表演,边看边讨论) 1、从开始——小兔说:“哎,你太重了,我扶不起” 问:(1)大象怎么啦? (2)小兔看到大象摔倒了,它怎么说? (学说短句:“大象,不要怕,我来扶你起来”。先个别幼儿回答,后集体练****160;2、从小猪出场——“哎,你太重了,我扶不起”。 问:谁又来帮助大象,它是怎么说的?(集体练****以上短句)   3、小猫出场“喵喵喵” 问:(1)谁又来帮助大象了? (2)小猫会对大象说什么? (请个别幼儿上台来对大象说“大象,不要怕,我来扶你起来”) 4、过渡提问: 三个小动物都扶不起大象,这可怎么办? (1)请幼儿讨论有什么办法让大象起来? (2)个别幼儿讲自己的办法(2-3名)。 5、看最后一段表演 问:小动物对大象说了什么话,大象爬起来了吗? (练****短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”) (三)反复感知:(完整观看表演,引导幼儿学着讲讲) 1、交代表演名称。 2、要求幼儿一边看表演,一边可以和小动物一起表演。(四)迁移运用:1、出示小熊,它走着走着就摔倒了。(师:哎呀,小熊摔倒了,我们怎么对它说?)2、如果你摔倒了,你怎么办?3、小结:鼓励幼儿摔倒了不要怕,自己爬起来,做个勇敢的孩子。