文档介绍：第四章社会主义改造理论【教学目标】通过对社会主义改造理论的学****了解我国社会主义改造的道路,了解我国是如何从新民主主义社会转变到社会主义社会的,使学生东得我国走上社会主义的道路是历史的选择。【教学重点、难点】1、过渡时期总路线2、农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,【课时分配】4课时第一、二课时【教学课题】第一节从新民主主义到社会主义的转变【施教时间】【教学目标】1、理解新民主主义社会的性质和新民主主义社会转变的必然性2、理解掌握过渡时期总路线3、理解掌握农业和手工业谁注意改造的基本经验【重点难点】1、过渡时期总路线2、农业和手工业社会主义改造的主要经验【教学方法】课堂讲授法、案例分析法【教学准备】教案、电影《活着》教学过程【组织教学】【导入新课】1949年3月5日~13日,在中国河北省平山县西柏坡举行了党的七届二中全会。毛泽东主持会议并作了重要报告。毛泽东在报告中指出,在全国胜利的局面下,党的工作重点必须由乡村转移到城市。阐明在胜利后,中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策,以及由农业国家转变为工业国家,由新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务和基本途径。报告着重分析了当时中国各种经济成分,指出在全国胜利后国内的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。毛泽东新民主主义理包括新民主主义革命的理论与新民主主义社会的理论,在第三章,我们学****了贸总的新民主主义革命的理论,在这一章,我们来学****社会主义改造的理论,看一看我们党是如何领导人民从新民主主义社会过渡到社会主义社会的。】讲授新课【第一节:从新民主主义社会到社会主义的转变民主主义社会是一个过渡性质的社会新一、.(一)新民主主义社会的时间1949~1956从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义社会到社会主义过渡的时期,这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。(二)新民主主义社会的性质过渡性社会形态中国社会的发展阶段来说,毛泽东曾经设想中国的革命分两步走:第一步是民主革命,第二步是社会主义革命,而新民主主义社会是这两个革命的一个中介和桥梁,在这个阶段,我国社会既存在着社会主义的因素,又存在着资本主义的因素,所以,新民主主义社会不是一个独立的社会形态而是一个过渡性的社会形态(三)新民主主义社会的特征1、经济上,实行以国营经济为主导的(包括合作社经济、个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济)五种经济成分并存的新民主主义经济制度;主要来看一下几经方面的特征:国营经济(社会主义性质)——————1949年新中国成立时,通过没收官僚资本形成的合作社经济(半社会主义性质)————集体经济的来源,个体经济向社会主义集体经济的过渡形式个体经济(不具有某种社会性质)———集体经济的来源,包括农民和手工业者个体经济私人资本主义经济(资本主义性质)——国营经济的来源,主要是指资本主义工商业,民族资本部分,国家资本主义经济(资本主义性质)——国营经济的来源,私人资本主义向社会主义国营经济的过渡形式从以上分析看出,合作社经济和国家资本主义经济师过渡形式的经济,故当时社会经济成分主要有社会主义经济、个体经济和资本主义经济2、政治上,实行以工人阶级为领导,以工农联盟为基础,各革命阶级联合专政的人民民主专政的国家制度;3、文化上,实行以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。(四)新民主主义社会的阶级构成解放前中国社会的主要阶级官僚资产阶级——通过没收官僚资本消失地主阶级————1949~1952年土地改革后消失民族资产阶级——社会主义改造后消失农民阶级工人阶级城市小资产阶级从以上分析可以看出,建国后我国社会还存在着三种基本的力量:工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级(五)新民主主义社会的主要矛盾和主要任务从新民主主义社会的经济特征和阶级构成来看,当时社会的主要矛盾和主要任务是:1949~1952:中国人民与国民党残余势力之间的矛盾——~1956:两条道路之间的矛盾——社会主义道路与资本主义道路——社会主义改造两个阶级之间的矛盾——工人阶级与资产阶级(社会主义革命)党在过渡时期的总路线二、这在民中国必须走社会主义道路,新民主主义社会要过渡到社会主义社会,主革命时期已经明确。但是,何时过渡?怎样过渡?(一)党对过渡时期的认识年党的七届二中全会提出,使中国“稳步地由农业国转变为工业国,1949由新民主主义国家转变为社会主义国家”,即“两个转变”同时并举的思想。毛泽东提出了在新民主主义革命取得在此前召开的中共中央政治局会议上,20年再向社会主义过渡的设想。10年、15年或全国胜利以后,大约还需要经过年前后,党内大体形成了先用三个五年计划搞工业化建设,再向社会1951认为需要一个相当长的新民主主义建设阶主义过渡的共识。即在过渡的时间