文档介绍：一、实习目的毕业实习就是大学生涯里的最后一项学习任务,同时就是十分重要的实践性学习环节。这一阶段的实习,让我们能接触实际,了解社会,增强劳动观念与社会主义事业心、责任感。在对工作的接触中,我们可以拓宽知识面,增强感性认知,培养、锻炼自己综合运用所学理论、技能与专业知识的能力,提高自身独立分析与解决实际问题的能力,从而形成初步的实际工作能力。在亲身体验中,我们能够将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学运用到工作中去。为我们以后走向社会,奠定一定的基础。二、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介奥星数科教育就是专门致力于学生学习能力开发与培养、自主学习社区建设、家庭教育研究与咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。每一个学生都就是独特的,她的成功需要有个性化的教育与培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,提供先进教学服务,帮助学生与家庭获得更多更好的教育与发展机会。奥星数科教育始终把人才战略作为学校发展的首要战略,在注重自身人才培养的同时,积极加强人才引进工作。同时也在学校内部建立员工的职业发展规划体系,充分发挥员工的创造力,鼓励员工挖掘潜力、超越极限、挑战自我。着力营造与谐的工作氛围,提供良好的工作环境,积极开展丰富的文化生活,使每位员工充满激情地工作。(二)实习岗位简介 在实习期间,我的主要任务就是教学工作与班主任工作。在实习过程中,指导老师的热情帮助,使得我的实习进展顺利。在教学过程中,由于缺乏经验,再加上知识构建上还有许多断章,错误难免会发生。但就是,在指导老师的引导下,都得到了很好的解决。在担任班主任工作期间,我及时与指导老师沟通,开展了丰富多彩的课外活动,并取得了一定的成绩。我懂得了只有真正了解学生的内心世界,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助、学生配合并支持教师工作的目的,从而收获到好的教学效果。三、实习时间 2016年12月12日——2017年3月19日四、调查分析在实习期间我积极努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利完成实习工作。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,就是针对数学这门课而言的。为了得到教师与学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。 为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其她同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式就是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。  在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对数学课程教与学的一些瞧法,其中有些问题可能就是前人已经叙述的或者就是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,就是一次真正意义上的体验与感受,而不仅仅就是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。  首先,从教师的角度来谈一下数学教学的情况。 该机构的部分学生的成绩较好,不过班里学生水平参差,两极分化严重。 我调查发现,现在的数学课堂教学,大多数老师所使用的教学方法就是正确的,教学理念符合教学的实际情况。课堂上学生为主导,老师起指导作用,所以,在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到与学生交流的目的。调查中我发现机构里面的学生大多数来自农村,学生的家长绝大多数忙于工作,没有时间也可能没有能力教导孩子,所以父母管教基本属零,部分