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山东菏泽定陶陈集中学七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法导学案 青岛.doc

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山东菏泽定陶陈集中学七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法导学案 青岛.doc

上传人:1762389**** 2020/7/3 文件大小:100 KB

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文档介绍

文档介绍:有理数的乘法与除法一、学****目标1、有理数乘法法则是什么?2、如何应用有理数乘法法则进行有理数乘法运算?二、学****重点和难点重点:有理数乘法法则记忆和应用难点:有理数乘法法则的探索过程,符号法则及对法则的理解三、学****过程:(一)自主学****自学课本53——55页,完成下列问题1、有理数乘法法则:(1)两数相乘,___________________________ ,并把______________________(2)任何数和零相乘,积都得___________ (以上两条要求熟记)2、用“<”,“>”或“=”填空(1)若则;(2)若则(3)若则;(4)若为任意有理数,则(二)精讲点拨计算:规律方法总结:1、有理数的乘法运算分哪几步?2、一个数与“—1”相乘,所得积与这个数是什么关系?与“1”相乘呢?(三)有效训练计算:(2) (四)拓展提升1、若a和b都是整数,且a×b=6,求a+b的值2、计算(1)与(1)题比较,直接写出下列各式结果(2)=_____(3)=____(4)=_____(5)=____根据以上五个算式,你发现乘积的符号与负因数的个数有何关系?四、学****小结五、达标检测1、从—1,2,—3,4,—5这五个数中任取两数相乘,所得积最大的是_________,最小的是_______________2、(1)若则;(2)若则3、计算4、定义运算:,请计算的值六、课后训练1、一个有理数和它的相反数的积是( ) B负数 C非正数 D非负数2、若()A都为正B都为负C同号D异号3、已知,则4、绝对值大于2而小于10的数有_____个,它们乘积的符号是_______5、已知