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习惯养成主题班会活动方案(精简版).doc

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习惯养成主题班会活动方案(精简版).doc

上传人:junjun2875 2016/3/24 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:****惯养成主题班会活动方案****惯养成主题班会活动方案靳: 我国伟大的教育家叶圣陶先生则说: 教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好****惯。乔:教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为****惯入手。靳: 让我们一起想想,《锦华小学学生行为****惯歌谣》中有关小学生学********惯养成教育内容是怎样说的吧! 乔:好啊! 靳:首先是学会倾听的****惯:如何倾听别人的意见是一种重要的学****技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话, 倾听同学的发言, 就能积极地有效地参与学****中。乔: 我知道,《锦华小学学生行为****惯歌谣》中上课部分中, 是这样唱的: 师授课, 目注视, 洗耳恭听手放平。同学言, 细倾听, 边听边想再补充。可我觉得光这些是不够的, 我们还要善于思考、勇于提问。靳:是的,善于思考体现在学****过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学****质量, 增强我们的发现、发明和创造的能力。上课时, 我们应专心听讲, 认真思考, 大胆发表自己的见解, 对不懂的问题要主动向老师请教。课前预****知识,不明白的问题提前做好标记。乔: 提出一个问题比解决一个问题更重要。能提出问题是主动学****的表现, 是创新的开始。勤于思考, 敢于质疑, 与人交流, 不怕说错。发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。靳:那同学们,让我们一起来背诵《锦华小学学生行为****惯歌谣》中上课这部分好不好?! 上课上课铃,响叮当,老师已经站前方。如迟到,打报告,轻声有礼原由道。师授课,目注视,洗耳恭听手放平。要发言,举右手,老师请我再开口。同学言,细倾听,边听边想再补充。勤思考,多动脑,积极发言成绩好。作业时,要认真,错题难题不放掉。乔: