文档介绍：当一回小记者采访注意事项(1).采访前对采访对象深入细致的了解。(2).采访任务要注意创造融洽的气氛。(3).采访要善于激发被采访者的谈话兴趣。(4).所提的问题要具体、有特点。采访对象:XXX,X镇教研员(下简A)采访者(下简B)B:你好,我们是XXX中学的学生,首先感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访。首先我们想问你对学校的教育方针有什么看法?A:学校应该实行素质教育,培养学生的创新精神,培养德智体美劳全面发展的高素质人才。B:你小时候有什么远大理想或志向?A:我小时候对老师很崇拜,所以也想成为老师。做一名教师不容易,现在的老师博学多才要一专多能。社会、家长对老师的要求很高,要做到仪表大方、师德高尚、知识渊博……B:你觉得作为一名学生应该怎样做?A:学生应该有思想,有主见,不自卑,不轻易放弃。要严格要求自己,学会做人,养成良好的品德。学习好,思想不好,也不行。人之初,性本善。再差的学生也有闪光点,除非烂泥难扶上壁,自暴自弃。做一回小记者劝告劝告的技巧(1).正面劝导(2).借例言理(3).迂回包抄(4).运用激将劝告背景:父亲在家里又拿着支烟吸得津津有味,这时儿子走了进来。儿:爸,我和你说过多少次了,不要在抽烟了,吸烟有害健康的!、父:谁说的?小孩子家不懂事,饭后一支烟,快活似神仙!儿:还神仙呢,我看是饭后一支烟,祸害大无边。你看,香烟盒上都说吸烟有害健康,还抽,真是的。父:等你长大了,就知道吸烟是一件多么有滋味的事了。儿:爸,自从你吸烟以来,家里就像“天宫”一样,“烟雾弥漫”,我和妈妈的身体都受到了影响。再说了,这样吸烟是很浪费钱的。既然我劝了你,你却不听,那我也抽,让我们共同来享受一下抽烟的乐趣。父:可别,你正在长身体的时候,怎么能抽烟呢?儿:你抽我也抽,你不抽我也不抽。父:爸爸答应你,从现在开始再也不抽烟了。话需形象才动人描述景物和事情注意事项(1).形象生动,以情动人(2).仔细观察,深入了解(3).(1)修饰语和中心语(2)主谓宾(3)关联词(4)一面和多面(5)(1)书面语和口语(2)贬义词和褒义(3)