文档介绍：绍文中心学校岗位大练兵活动方案为贯彻落实县教育局《中小学教师岗位大练兵活动实施方案》的通知,切实加强我校教师队伍建设,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量,力求培养一批专业型、创新型教师,全面提高我校教师队伍的综合素质。经学校研究决定,今年我校开展以“构建有效课堂,提升教师实践能力”为主题的教师岗位大练兵活动,现制定实施方案如下:一、指导思想以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教师专业化为指导,以提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,开展教师岗位练兵活动。通过以训导练,以练促学,以赛代评,学用结合,改进教师教学行为,促进教师的专业发展。二、活动Fl标1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教育质量,促进我校教学工作及教师专业技能均衡、持续、稳步发展。三、活动原则我们将本着进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,切实提高教学有效性的宗旨c开展教师岗位大练习兵,既要做到全员参与,乂要做到分层训练;既要注重过程的针对性和连续性,乂要注重过程的实效性。四、内容与标准按照教师专业能力的总体框架确定练兵内容,分为“必练”和“选练”两个模块。见附表。五、时间及阶段安排我校教师岗位练兵活动从2010年9月开始至2011年7月结束,拟分三个阶段予以实施:1、准备和启动阶段(9月)。制定、下发《教师岗位大练兵活动实施方案》,召开全校教职工大会,统一思想、提高认识、广泛宣传、全面动员,极力营造岗位练兵活动浓厚氛围。布置每位教师结合自己的实际制定教师个人专业能力发展规划。2、实施和推进阶段(10月-7月)。全校教师认真学习《教师岗位大练兵活动实施方案》,坚持理论学习与实践应用相结合的原则,采取个人自修与团队研修相结合的方式,扎实推进全员教师岗位大练兵活动。3、展示阶段(7月1日至7月15日)o以个人、学科、学年为单位,以教师和学生两个层面开展特色展示活动。4、总结阶段(7月1口至7月150)。总结大练兵的成功经验,发现存在的问题,及时调整并制定下一年度练兵方案,建立长效练兵机制,力求练兵工作常态化。对成绩突出的团队和个人给与奖励。六、途径与方法将以市岗位练兵活动为载体,深化学校校本教研活动的实效性。我校以“构建有效课堂,提高实践能力“为主题,力争通过聚焦课堂,关注常态,有计划、有重点的采用集中培训与自培相结合的方式,加强教师教学技能培训,提高教师的专业技能。(1) 抓好常规备课与上课。坚持落实“个人备课一集体研讨一个人加减一课后反思一资源共享”制度,研读三本书“教参、教材、课标”,在“五备”(备课标、备教材、备学生、备学法、备教法)的基础上,学年统一研究每节课教学(=1标、重点难点,精心设计教学流程,重点在教法、学法上下功夫,发挥骨干教师的帮教作用,实现资源共享。(2) 听课也是教师岗位培训的一项内容,每位任课教师每学期要完成学校规定的听课节数,听课后进行交流,学习他人成功的经验,以提高自己的课堂教学能力。要求:每位教师每月听课本至少三节课要有评课。(3) 结合学校基于问题研究“小班化教学研究”全校开展团队赛课活动。以学年、学科组为团