江苏徐州铜山区马坡中心中学七年级数学下册7.4认识三角形导学案新 1.doc

文档介绍：认识三角形【学分线第一次备课(通案)第二次备课(个案)【引入新课】过渡语:同学们,今天我们来探索直线平行的条件【板书课题】(2)【学分线【自学指导】过渡语:怎样才能当堂达标呢?请同学们按照自学指导认真自学。自学指导一:(3分钟)看书P24三角形中线的定义在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线(median)自我检测一在纸上画出一个锐角三角形,?自学指导二:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线。自我检测二在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法画出它的一个内角的平分线吗?自学指导三从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线【学生展示】(教师点拨渗透在其中)学生看书,教师巡视,督促每个学生都认真、紧张的自学。学生有不懂的地方可以同位讨论,也可以举手问老师【堂清知识】,高,,高和角平分线【当堂检测】1、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是(),体会三角形的中线,角平分线,高线之间的关系通过画图体会三线之间的关系日清内容若AF是三角形的中线,则第三次备课(反思)得:学生能理解定义失:对于高线的画法学生感觉有难度改:学生多做,教师少讲