文档介绍：1/ 24 : :【 1 育明教育专注于北京大学考研专业课辅导始于2006,八年辅导经验育明教育徐老师赠言:你若盛开,清风自来现当代文学部分第一编第一个十年(1917——1927) 文学主潮:文学革命(主要表现为启蒙和批判的文学、感伤情调、个性追求) 代表性流派社团和文学主张: 《新青年》、胡适“八事”、陈独秀“三大主义”、周作人“人的文学”; 文学研究会、创造社、新月社、语丝社、沉钟-浅草社、湖畔诗派、学衡派、甲寅派; 问题小说、乡土小说、以郁达夫为代表的“自叙传”抒情小说、零余者形象、浪漫抒情小说。一、文学思潮与运动新文化运动本质上是企求中国现代化的思想启蒙运动,以《新青年》为主要阵地,倡导“民主”与“科学”。 1、文学革命的过激主义(猛烈批判与抨击、矫枉过正的文化策略、理论的全面批判与实际的不可能) 2、文学革命的成绩(白话文、思潮流派、理论建设与创作成就) 3、文学论争(与林纾、学衡派、甲寅派的论争) 4、胡适(八事)、陈独秀(三大主义)的文学主张,周作人的理论贡献(人的文学) 5、社团流派的建立:文学研究会、创造社、新月社、语丝社、沉钟-浅草社、湖畔诗派二、鲁迅 1、《呐喊》与《彷徨》的思想倾向、人物形象、艺术手法 2/ 24 : :【 2 2、文学史上对阿Q形象的意义的不同阐释(分时段具体分析)、精神胜利法 3、从《野草》看鲁迅散文的思想内容和艺术特色三、第一个十年小说概况 1、问题小说(表现社会人生,关注人的价值,冰心、王统照、许地山、叶绍钧) 2、乡土小说(描写故乡农村生活,多表现农村的破落衰败,王鲁彦彭家煌台静农许钦文) 3、以郁达夫为代表的“自叙传”抒情小说(作者多集中于创造社,侧重作家心境的自我暴露, 取材于作家的个人经历、遭遇) 4、零余者形象(郁达夫小说所创造的一类抒情主人公,五四时期歧路彷徨的知识青年) 四、郭沫若 1、《女神》:现代新诗的奠基之作自我抒情主人公形象(追求个性解放,具有叛逆精神;也是诗人自我灵魂、个性的展现) 《凤凰涅槃》鲜明的时代精神(对黑暗现实的反抗、对理想社会的积极追求、个性解放和叛逆精神)和浪漫主义特色(气势和***、英雄主义的色彩、诗歌形式的绝对自由) 《女神》在新诗发展史上的作用和影响 2、历史剧:《三个叛逆的女性》:卓文君、王昭君、聂嫈结合《屈原》等作品看郭沫若历史剧的基本风格(与现实社会相关的题材、发掘历史人物与新时代的精神相通、浓烈的抒情色彩) 五、新诗 1、湖畔诗人(汪冯潘应《湖畔》,爱情诗清新明快气息)、小诗(冰心、宗白华即兴短诗) 2、冯至的诗《雨夜》(中国最为杰出的抒情诗人) 3、前期新月派(理性节制情感;和谐、均齐。徐志摩、闻一多、朱湘)、“三美” 4、早期象征派(追求意象的神秘性和暗示功能,注重自我心灵的艺术表现,李金发穆木天) 5、早期无产阶级诗歌:蒋光慈(平民化、理想) 第二编第二个十年(1927——1937) 文学主潮:革命文学(侧重于表现时代社会内容,从历史潮流中汲取战斗***) 文学社团流派、文学主张:两个口号的论争(国防文学和民族革命战争的大众文学的论争)、社会主义现实主义、文化小说、社会剖析小说、东北作家群、京派、海派、新感觉派、国防戏 3/ 24 : :【 3 剧、中国诗歌会、后期新月派、现代派、汉园三诗人一、文学思潮与运动 1、革命文学的论争(创造社、太阳社与鲁迅、茅盾的论争) 2、左联的成立、历史功绩和局限(引入一个写作手法:社会主义现实主义) 3、文学论争(与自由主义、新月派的论争) 二、茅盾 1、都市文学的表现形态(历史斗争模式)、与鲁迅的不同的艺术追求(题材、人物形象) 2、吴荪甫的形象意义(民族资本家的典型) 3、小说创作的现实主义风格(人物形象、描写手法、语言、结构) 三、巴金 1、前期创作《灭亡》《新生》《爱情三部曲》《家》《家》的杰出成就、人物形象 2、后期创作反映旧家庭的没落:《春》《秋》;反映抗战现实生活:《火》三部曲、《第四病室》、《寒夜》;以《寒夜》为例,分析巴金后期创作的思想内容和艺术风格四、沈从文沈从文小说创作的审美追求:《边城》人情美、人性美;风俗美、风景美;诗化的境地文化小说五、老舍 1、文化批判中的市民世界(老派市民、新派市民、正派的理想市民、城市贫民) 2、从《骆驼祥子》、《四世同堂》看老舍小说对于民族文化的反思和批判(对传统文化的更新和批判;城市文明病、国民性弱点在社会变革中被改造) 3、老舍的京味与幽默(北京风俗、北京文化、北京口语、) 六、第二个十年小说概况: 1、左联和左翼小说(洪灵菲、蒋光慈、张天翼、柔石、丁玲《莎菲女士的日记》) 2、社会剖析小说:茅盾、沙汀、吴祖湘、叶紫 3、京派、海派、新感觉派、东北作家群、 4/ 24 : :【 4 七、鲁迅:鲁迅杂文的思想、艺术特质;《故事新编》八、曹禺