河北唐山路南区稻地稻地中学七年级数学上册2.2整式的加减教学案新.doc

文档介绍：:审核人:教学目标:在复****去括号以及合并同类项法则的基础上,进行整式加减运算;掌握整式加减一般步骤,熟练的进行加减运算;培养用代数的方法解决几何问题和实际生活中的问题的能力。教学重点:掌握整式加减一般步骤,熟练的进行加减运算;教学难点:掌握整式加减一般步骤,熟练的进行加减运算;教具准备:教学过程【独立自学】自学课本P68—P70练****前的例题内容,要求:①理解并总结整式加减的一般步骤;②思考与例题9类似的****题的解法;③思考整式加减的实质是什么?【小组合学】探究如何进行整式的加减运算?例1计算:(1)(2)【质疑探学】例2、一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支。买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?例3做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm); 长 宽 高小纸盒 a b c大纸盒 2b 2c(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?例4:求的值,其中x=-2,y=.(1)直接把x、y的值代入原式进行计算。(2)如何计算更简单呢?变式训练:(创新题)已知A=,B=,求多项式的值。【以练促学】(课堂检测)-b=,那么-3(b-a)的值是().A.-,,则的值为。-2x+1的和是3x-2,则这个多项式为().-5x+3B.-x2+x-1C.-x2+5x--5x-,,,则这个三角形的周长是。,再求值,其中;教(学)反思: