文档介绍：第二章整式的加减复****主备人:审核人:教学目标:、多项式、整式及其有关概念,准确确定单项式的系数、次数、多项式的项、次数;,掌握合并同类项法则和去括号规律,熟练地进行整式加减。教学重点:整式加减运算教学难点:整式加减运算教学过程:一、知识回顾1、______和______统称整式。(1)单项式:由与的乘积式子称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式,如a,5。单项式的系数:单式项里的叫做单项式的系数单项式的次数:单项式中叫做单项式的次数(2)多项式:几个的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的,不含字母的项叫做。多项式的次数:多项式里的次数,叫做多项式的次数2、同类项:必须同时具备的两个条件(缺一不可):①所含的相同;②相同也相同合并同类项,就是把多项式中的同类项合并成一项。方法:把各项的相加,而不变。3、去括号法则法则1:法则2: 去括号法则的依据实际是。4、整式的加减整式的加减的运算法则:如遇到括号,则先,再;5、本章需要注意的几个问题①整式(既单项式和多项式)中,分母一律不能含有字母。②π不是字母,而是一个数字,③多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算。④去括号时,要特别注意括号前面的因数。二、【课堂练****1、在,中,单项式有:多项式有:,整式有:.2、已知-7x2ym是7次单项式则m=3、一种商品每件a元,按成本增加20%定出的价格是;后来因库存积压,又以原价的八五折出售,则现价是元;每件还能盈利元。-的系数是,次数是;-5xmy3与4x3yn能合并,则mn=。6、7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是次项式,其中最高次项是,最高次项的系数是,常数项是,是按字母作幂排列。8、已知x-y=5,xy=3,则3xy-7x+7y=。9、已知A=3x+1,B=6x-3,则3A-B=。-的和是单项式,那么= ,n= -2(-3):(1)3(xy2-x2y)-2(xy+xy2)+3x2y;(2)5a2-[a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)];思路点拨:整式加减运算,有括号时,应先去括号,再合并同类项,多种括号时,一般地先去小括号,再去中括号,:(1)原式=(2)原式=13、求5ab-2[3ab-(4ab2+ab)]-5ab2的值,其中a=,b=-;,后面每排都比前一排多1个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n排座位数,m是多少?当a=20,n=19时,、某中学3名老师带18名学生,门票每张a元,有两种购买方式:第一种是老师每人a元,学生半价;第二种是不论老师学生一律七五折,请你帮他们算一下,按哪种方式购买门票比较