文档介绍：班主任工作案例:班主任当好和事佬班主任的工作案例:班主任善良善良[案件]:有一天,,吴国兴,薛仁龙, . .我上课了,但是当我上课的时候,吴国兴眼泪汪汪地站在我面前 .俗话说:“男人的泪水不会轻弹,就在他们不悲伤的时候 .”我想他今天肯定遇到过很多悲伤的事情 .在我稳定了情绪之后 ,他开始谈论事情:“在第二节课中,薛仁龙和马文龙因拖着棒棒糖而发生争执 ,,?而且我认为他故意欺负我,我很生气,我真的想和他一起战斗 ,然后我想到了,并没有坐在座位上 .我让他在当时考虑几个问题:( 1)为什么你说薛仁龙故意打你?你和薛仁龙的关系是什么?薛仁龙在你眼里是什么样的同学? (2)他抓住你的头发并且不重吗?然后 , .我没想到他会这么生气 ,甚至没有给出解释的机会 .?这不只是跟你开个玩笑吗?你必须这样对待我吗?我突然意识到原来的笑话让三个学生误解了,,三位学生都明白自己的错误,主动向对方道歉,.[分析]:虽然学生年龄在 18或9岁,但他们也有幼稚和冲动的原因 .因为这些小事引起学生之间的小矛盾,,你应该及时做好工作,或者充当润滑剂,,我首先对薛仁龙说:,不仅有利于积极的课堂气氛 ,减轻疲劳, ,这个学校因为同学一直在开玩笑 ,导致学生从口开始,,学生应注意对象,,笑话应该注意四点:首先,笑话的内容应该是健康的 ,而不是低俗和低级的成分 .其次,开玩笑取决于对象 .有些同学很开心,通常很有趣,与这些人开玩笑通常没问题;有些人不冷笑,自尊心很强,,它们将影响关系并影响学****有些学生脾气暴躁 ,,, .第三,开玩笑应该是恰当的 , ,那并不是人们感到无聊,也就是说,人们不会来台湾,,开玩笑不应该触及别人的隐私和缺点,,,你们两个(薛仁龙,马文龙)将来开玩笑,只抓住上面四个,