文档介绍：单元
六
主备人
李宝升
执教人
李宝升
课时
第课时
课题
练习六
课型
新授
教学
目标
4、练习口语交际,学习与人交流、与人对话。
5、写好毛笔字。
教学
要点
重点:学习与人交流、与人对话
难点:学习与人交流、与人对话
教学
准备
相关课件
教学预案
个性设计
一、教学第四题(口语交际)
1、审题。
(1)结合口语交际标题“与××对话”作启发谈话。
同学们,对话,是今天人们彼此沟通、相互学习、交流情感不可缺少的形式,也是同学们参与社会、了解生活的桥梁。(板书:与××对话)
(2)指明读本次口语交际的要求。
2、指导。
(1)教师让学生将课前准备的对话主题、对话的内容与同桌互相说说。
(2)要求学生对话时提出问题,注意沟通技巧,会用礼貌用语,明确自己的对话身份。
3、练习。
(1)分组练习对话。
(2)推荐一组上台练习对话。
4、反馈。
(1)教师引导学生对参与对话的同学的表现作出评价。
(2)教师点评。
 二、教学第五题(学写毛笔字)
1、审题。
2、指导。
(1)学生细心观察例字的写法以及在米字格中的位置。
(2)教师边范写边讲解书写方法。
(3)学生练写,教师及时指导。
3、练习。
(1)学生临摹,教师巡视,帮助写字有困难的学生。
(2)两次练习两个字的写法。
4、反馈。
(1)展示写得好的字,指出好在哪儿。
(2)指出不足,予以纠正。
附:关于四季的成语:
1、形容春天的成语: (1)风和日丽(2)草长莺飞(3)春光明媚(4)春寒料峭(5)春暖花开(6)春色满园(7)春色恼人(8)春意盎然(9)花香鸟语