文档介绍：八年级下册知识整理第四单元分清是非第11课心中要有杆“秤”——要学会公正、平等地待人,要有正义感,:公平是人类不懈追求。指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。\意义?[备注:如果所给材料中出现党和政府“反腐”、“关注贫困地区或人口”等可以答我国政府努力维护社会的公平和正义等]①对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,有利于维护社会的稳定;促进社会和谐发展。②对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重;①公平是相对的,世上没有绝对的公平。②一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能。另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之。③公平是相互的,我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人。:一不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良现象,要勇敢地加以制止。①人们只有心怀正义,才可能驱除心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。②人们只有维护正义,才能使邪恶无处藏身。③维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。?【维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务】①要有一颗同情心,心怀正义。②要敢于同不良的社会现象作斗争。③作为未成年人在维护正义的时候,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。如:拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等。7.★★★辨别是非的依据:、维护正义、明辨是非。第12课面对诱惑学会说“不”——要正确认识从众心理和好奇心,杜绝不良嗜好,?①[是什么?]②[为什么?]一方面,从众心理有助于学****他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点【积极的影响】;另一方面,从众心理又可能抑制我们个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得缺乏主见【消极影响】。③[怎么做?]我们既要慎重考虑多数人的意见和做法,不固步自封;又要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从。要克服盲目从众心理。?①②【为什么?】当好奇心指向美好事物时,使人对感兴趣的新生事物充满探索的欲望,激励人们去接触新事物,研究新问题,是学****科研不断前进的动力;当好奇心指向丑恶事物时:它可能诱使我们走向深渊,甚至陷入死亡的沼泽,也可能把我们引上歧途。③一方面,我们要在道德和法律允许围积极探究,发挥其对学****工作和生活的积极作用;另一方面,我们要克制那些超越道德和法律规的好奇心,防止其消极影响。:①影响身心健康;②导致学****退步;③影响家庭和睦;④诱发不良行为,引发犯罪。:网络对青少年的发展有利也有弊:①网络对我们的积极影响:拓宽视野,增长知识,对中学生的成长、发展带来巨大的促进作用。②网络成瘾的影响:;;;,引发犯罪。要正确对待和使用网络,,抵制不良诱惑?①树立理想,追求远大的目标。②擦亮眼睛,提高明辨是非的能力。③磨炼意志,提高自己的自控能力。④独立思考,克服盲目的从众心理。⑤学****知识,丰富自己的人生历程。⑥提高修养,培养