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《郭沫若诗两首》随堂练习.doc

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《郭沫若诗两首》随堂练习.doc

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文档介绍:《郭沫若诗两首》随堂练****郭沫若诗两首》第一部分::(1)我想那缥缈的空中:⑵街市上陈列的一些物品:⑶定然是世上没有的珍奇:⑷定然在天街闲游:2.《天上的街市》选自,作者原名,四川乐山人。3.《静夜》中体现夜色朦胧的词是A、淡淡B、笼罩C、团团D、漏出4.《天上的街市》一诗表现主题的方法是A、对现实生活的高度评价B、运用民间故事曲折反映现实生活C、以现实生活为基础,运用民间故事作素材进行丰富想象D、用象征手法5.《静夜》中直接触发诗人想象鮫人对月流珠的事物是A、月光B、白云C、天河D、、你看,/那浅浅的/天河B、定然/是/不甚/宽广C、那/隔着/河的/牛郎/织女D、定能够/骑着/牛儿/“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下诗括号中:德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌:少年,我爱你的壮年,我爱你的老年,我爱你的形象地写出了人生成长的经历:由外表到内心的成熟与完美。:一位的同学说:“我们不爱写作文,这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目,,真怕到了大学,还要写。难怪有的同学说,我们老师像祥林嫂一样,就会讲阿毛的故事。其实,作文题目本身并不错,。”在A处补写一组语句:在B处补写运用比喻和反问手法的语句:第二部分:阅读分析远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。然是世上没有的珍奇。你看,宽广。那隔着河的牛郎织女,街市上陈列的一些物品,定那浅浅的天河,定然是不甚定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,你看那朵流星,是他们提着灯笼在走。9、对诗理解不正确的一项是A、诗人改变了传说中的牛郎织女的命运,是为了表达自己追求自由幸福生活的理想。B、四个“定然”,以绝对肯定的语气表达了对美好理想的执着追求与坚定信念。C、由“流星”想到“灯笼”是联想。D、“天上的明星现了”中的“现”字暗示了黑夜的降临。10、诗人用“朵”来修饰流星,其用意是A、“朵”常用花的量词,这里是暗把流星比作花朵,用了比喻的手法。B、“朵”作流星的量词,不同一般,引发人们思考。C、“朵”使流星给人留下美的回味,让读者越发觉得天上的街市神奇美妙,无限向往。D、“朵”增添了流星灿烂的光芒,使人们眼前不禁一亮。11、“不信”后面的逗号如果去掉,句意会起什么变化?12、“灯笼”换成“花篮”为什么不行?13、“街灯明了”和“天上的明星”两句中“明”的词性依次是和。14、第二节诗中能概括天上总貌的一个词是。15、诗中写实的作用是什么?诗人为什么要想象天上街市的美丽?16、第一节中的“明”和“现”能否互换位置,为什么?17、对这首诗的主题理解正确的一项是A、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。B、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者热爱生活的感情。C、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。D、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者郁闷的感情。我们对着高山喊:周总理一一山谷回音:“他刚离去,他刚离去,革命征途千万里,他大步向前不停息……”我们对着大地喊:周总理——大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,你不见那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴……”我们对着森林喊:周总理松涛阵